Administrative Law III- Administrator Guarantee

En primer lugar, en relación con los objetivos relacionados con el conocimiento, prioritariamente se persigue que el alumnado, empleando la terminología y vocabulario técnico pertinente, sea capaz de manejar los conceptos teóricos más importantes en relación con las instituciones de la responsabilidad administrativa, la expropiación forzosa y la garantía jurisdiccional del administrado.

En segundo lugar, dentro de los objetivos que se refieren al desarrollo de competencias, se persigue que el alumnado:

- Maneje correctamente las herramientas de búsqueda de información jurídica, tradicionales (repertorios legislativos y jurisprudenciales, fuentes doctrinales, etc.) y modernas (bases de datos y buscadores especializados).

- Sea capaz de seleccionar y sistematizar la información obtenida.

- Esté en condiciones de planificar y conducir el propio aprendizaje y la actualización de conocimientos, en el seno de una materia cuyos contenidos y fuentes cambian a gran velocidad.

- Resuelva supuestos prácticos de dificultad media.

- Emita informes técnicos.

Parte I. La garantía patrimonial del administrado

I.- La responsabilidad patrimonial de la Administración. Presupuestos y efectividad de la reparación (la acción de responsabilidad y la forma de reparación).

II.- La expropiación forzosa. Caracterización general y régimen jurídico de la potestad expropiatoria.

III.- La expropiación forzosa. El procedimiento expropiatorio y la reversión expropiatoria.

Parte II. La garantía jurisdiccional del administrado

IV.- El control jurisdiccional de la actuación administrativa. Caracterización general.

V.- Ámbito y extensión del orden jurisdiccional contencioso-administrativo. Órganos y distribución de competencias.

VI.- El proceso contencioso-administrativo: partes y objeto.

VII.- La tutela cautelar. El procedimiento contencioso-administrativo.

VIII.- Régimen de recursos y ejecución de sentencias en el proceso contencioso-administrativo.

IX.- Procedimientos especiales y conflictos entre Administración y órganos jurisdiccionales.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA:

- Sánchez Morón, M., Derecho Administrativo. Parte General, Tecnos, Madrid, última edición.

- Esteve Pardo, J., Lecciones de Derecho administrativo, Marcial Pons, Madrid, última edición.

- Velasco Caballero, F. y Darnaculleta Gardella, M. (dirs.), Manual de Derecho administrativo, Marcial Pons, última edición.


LEGISLACIÓN:

- Base de datos de legislación y jurisprudencia Westlaw-Aranzadi.

Competencias generales:
- CG1, Capacidad de comprensión, análisis y síntesis.
- CG2, Capacidad de organización y planificación.
- CG5, Capacidad de obtención y gestión de la información.
- CG6, Capacidad de resolución de problemas.
- CG7, Capacidad de decisión.
- CG8, Razonamiento crítico.
- CG9, Compromiso ético y deontológico.
- CG10, Trabajo en equipo, incluidos los equipos de carácter interdisciplinar.
- CG12, Capacidad de relación interpersonal en un contexto profesional.
- CG13, Reconocimiento de la diversidad y de la multiculturalidad.
- CG14, Aprendizaje autónomo.
- CG15, Adaptación a nuevas situaciones.
- CG16, Creatividad.
- CG17, Liderazgo.
- CG19, Iniciativa y espíritu emprendedor.
- CG20, Motivación por la calidad y la excelencia profesional.
- CG21, Sensibilidad hacia temas de la realidad social, económica y ambiental.
- CG22, Espíritu de superación.

Competencias específicas:
- CE1, Utilizar los principios de libertad, igualdad, justicia y pluralismo y los valores democráticos y de una cultura de paz en la interpretación del Ordenamiento jurídico, con especial atención a los derechos fundamentales.
- CE2, Percibir el carácter unitario del Ordenamiento jurídico y conseguir la necesaria visión sistemática y de conjunto de los problemas jurídicos.
- CE3, Percibir la interrelación del Derecho con otras disciplinas científicas y con los problemas de la sociedad.
- CE4, Comprender adecuadamente los fenómenos políticos, sociales, económicos, culturales, personales y sociológicos, entre otros, considerándolos en la interpretación y aplicación del Derecho.
- CE5, Adquirir el dominio de las técnicas de obtención de información jurídica.
- CE6, Comprender las distintas formas de creación del Derecho en su evolución histórica y en su realidad actual.
- CE7, Manejar e interpretar correctamente las distintas fuentes jurídicas.
- CE8, Adquirir la capacidad de razonamiento y argumentación jurídica con una conciencia crítica en el análisis del Ordenamiento.
- CE9, Comprender y conocer las principales instituciones jurídicas públicas y privadas en su génesis y bases conceptuales.
- CE11, Adquirir la capacidad de redactar textos y expresarse oralmente en un lenguaje fluido y técnico, utilizando términos jurídicos precisos, claros y comprensibles.
- CE12, Adquirir la capacidad de analizar y resolver los problemas que suscite la práctica y la aplicación del Derecho.

En la impartición de la materia se podrán emplear los siguientes métodos docentes:

- Lección magistral programada con implicación del alumnado.

- Clases prácticas o interactivas.

- Prácticas de campo: visitas programadas por el profesorado a administraciones, juzgados, instituciones o servicios públicos que puedan ser de interés para la materia impartida.

GRUPO A (PROFESORA DIANA SANTIAGO IGLESIAS)

La evaluación de los alumnos se llevará a cabo mediante:

- La realización de un examen teórico-práctico oral y escrito (mínimo 80% de la calificación final).

- La asistencia y la participación activa en las clases interactivas, así como la realización de las actividades propuestas por el profesor durante las mismas (máximo 20% de la calificación final).


GRUPO B (MARCOS ALMEIDA CERREDA)

La evaluación de los alumnos se llevará a cabo mediante:

- La realización de un examen teórico-práctico, oral y escrito (mínimo 80% de la calificación final).

- La asistencia y la participación activa en las clases interactivas, así como la realización de las actividades propuestas por el profesor durante las mismas (máximo 20% de la calificación final).

GRUPO C (PROFESORA ALBA NOGUEIRA LÓPEZ Y PROFESOR BELTRÁN PUENTES COCIÑA)

La evaluación del alumnado se llevará a cabo mediante:

- La realización de un examen teórico-práctico, escrito (minimo 80% de la calificación final).

- La asistencia y la participación activa en las clases interactivas, así como la realización de las actividades propuestas por el profesor durante las mismas (20% de la calificación final).

TODOS LOS GRUPOS

A efectos de lo previsto en el artículo 5.2 de la Normativa sobre permanencia en las titulaciones de grado y máster de la Universidad de Santiago de Compostela, en esta asignatura sólo se considera actividad académica evaluable el examen final, por lo que al alumnado que no concurra a ninguna de las dos oportunidades oficiales del mismo se le hará constar en el acta la mención de "No presentado".

El alumnado que tenga concedida exención de docencia podrá suplir la falta de asistencia y participación en las clases interactivas con la elaboración y presentación de una memoria de prácticas o de las tareas indicadas, de acuerdo con las instrucciones que le imparta el profesorado responsable de la materia en las correspondientes tutorías.

Total de horas de trabajo presencial en el aula: 60 hrs.

Total de horas de trabajo personal del alumnado: 90 hrs.

Se recomienda haber cursado las materias de Derecho Administrativo I y II.

Además, se sugiere:

- Asistir a la clase regularmente.

- Participar activamente en las clases de naturaleza práctica.

- Recurrir a las tutorías para cualquier duda sobre la materia.

- Estudiar con tiempo y regularidad.

- Estudiar teniendo presentes las bases normativas sobre las las cuales se desarrollan los contenidos teóricos.

- Seguir las orientaciones bibliográficas facilitadas.

- Completar la enseñanza con los recursos de la biblioteca.