professional training placement

Obj. 1.: Que los/las estudiantes apliquen los conocimientos adquiridos en las diversas materias de la titulación en la realización de una actividad profesional.
Obj. 2: Familiarizar a los/las estudiantes con el mundo laboral.
Obj. 3: Estimular a los estudiantes a buscar salidas profesionales en entornos distintos de la enseñanza.

Las actividades concretas a desarrollar en las PAE se indicarán en el plan formativo de cada una de las prácticas publicado junto con la convocatoria, según lo acordado con la institución o empresa con la que se estableció el correspondiente convenio de colaboración.

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A) Relación de las PAE con las competencias básicas del título
Comp. 1 Que sepan aplicar esos conocimientos para identificar, formular e resolver problemas en el ámbito de la Filosofía, a un nivel general y no especializado.
Comp. 2: Que sexan capaces de transmitir esos conocimientos, las ideas, cuestiones y soluciones expuestas y ofrecidas por la Filosofía, tanto a un público general como interesado y/o entendido en temáticas filosóficas.
Comp. 3: Que tengan habilidades para reconocer, en los diversos saberes y en la práctica social, cuestiones y problemas susceptibles de ser abordados y resueltos desde la Filosofía.
Comp. 4: Que en su actividad profesional y actuación personal, difundan y apliquen los principios del respeto y la promoción de los derechos fundamentales de las personas, la igualdad entre las personas, los principios de accesibilidad universal y desarrollo para todos, y los valores democráticos y de una cultura de paz.

B) Transversales
Comp. 1: Instrumentales: capacidad de comprensión e interpretación de discursos complejos (escritos y orales), análisis y síntesis, trabajo conceptual. Capacidad para la exposición y comunicación oral y escrita. Capacidad de gestión de la información. Resolución de problemas. Toma de decisiones.
Comp. 2: Personales: curiosidad y actividad intelectuales no restringidas a la filosofía. Capacidad para desarrollarse en contextos culturales y sociales diversos. Buena disposición para las relaciones interpersonales, el diálogo intelectual y el trabajo cooperativo. Razonamiento crítico y compromiso democrático.
Comp. 3: Sistémicas: capacidad para el aprendizaje autónomo. Receptividad y capacidad de respuesta ante nuevas situaciones. Creatividad. Conocimiento de otras culturas y costumbres. Iniciativa y espíritu emprendedor. Motivación por la calidad. Especial sensibilidad hacia problemas de igualdad medioambientales.

Las PAE deben ser realizadas individualmente por cada estudiante bajo la dirección de un tutor/a externo, perteneciente a la institución o empresa donde el/la estudiante realice las prácticas, y un tutor/a académico.

Su duración de 150 horas se corresponde con los 6 créditos ECTS optativos que la materia tiene asignados en el Plan de Estudios. De estas 150 horas, 135 deben realizarse en la institución, previo acuerdo entre el estudiante o la estudiante y el tutor o tutora de prácticas en la institución. Las 15 horas restantes se dedicarán a la elaboracion de la memoria de prácticas por parte del alumno/a.

Una vez efectuada y resuelta la convocatoria de las PAE y asignadas las plazas correspondientes, cada estudiante deberá contactar con el tutor/a académico y con el tutor/a externo con el fin de concretar el trabajo a realizar y el período en el que va a realizar las PAE que, según las necesidades de la empresa/institución, podría extenderse hasta el 1 de septiembre de cada año, incluyendo, por tanto, el período no lectivo.

Desde el año 2024 las horas de PAE están sujetas a cotización en el régimen de la Seguridad Social y, en consecuencia, se exige la elaboración de un calendario de prácticas detallado, consignando con exactitud los días y las horas de la realización de las prácticas, ya que la Universidad de Santiago de Compostela dará de alta al estudiante o a la estudiante a efectos de cotización de prácticas en conformidad con dicho horario.

Los/as estudiantes de 4º curso deben tener en cuenta que es imprescindible haber completado el número de créditos correspondientes a las materias del Grado (incluyendo la materia de prácticas) para poder matricularse en el TFG.

Estudiante, tutor/a académico y tutor/a de la entidad colaboradora firmarán por triplicado el anexo al convenio de colaboración entre la USC y la empresa/institución para la realización de las PAE, de forma que un ejemplar quede en poder del/la estudiante, otro de la empresa/institución colaboradora y otro en el decanato.

En este anexo debe constar el horario exacto de realización de las prácticas por lo que, con anterioridad a la firma del anexo, se debe acordar dicho horario entre el tutor/a de la entidad colaboradora y el estudiante.

El/a tutor/a de la entidad colaboradora será responsable de exponer a cada estudiante las características del trabajo, de orientarlo/la en su desarrollo y de velar por el cumplimiento de los objetivos fijados, así como de realizar el seguimiento y emitir un informe final de las PAE.

1. Finalizadas las prácticas el tutor/a externo, en el plazo de 15 días naturales, remitirá a la Secretaría del Decanato de la Facultad de Filosofía, un informe sobre las actividades realizadas por el/la estudiante durante el período de prácticas. Con esta finalidad deberá cubrir el formulario establecido al efecto por el Centro.

El/la alumno/a, una vez finalizadas las PAE en la empresa o entidad colaboradora, tendrá que presentar una Memoria final de prácticas. El envío se realizará por correo electrónico desde su cuenta oficial de la USC (rai.usc.es) y dirigida a la Secretaría del Decanato de la Facultad en un plazo no superior a 15 días naturales desde la fecha de finalización de la realización de las prácticas, así como enviarla en pdf por correo electrónico en el mismo plazo a su tutor/a académico/a. La Memoria final tendrá una extensión mínima de 3.000 palabras y máxima de 5.000, y deberá contener, cuando menos, la siguiente información:

a) Datos personales del/de la estudiante.
b) Entidad colaboradora donde realizó las prácticas, localización y período de realización.
c) Descripción precisa de las tareas y trabajos desarrollados e, indicando, si es el caso, a qué departamentos de la entidad estuvo asignado/a.
d) Valoración de las tareas desarrolladas en relación con los conocimientos y competencias adquiridos en relación con los estudios universitarios.
e) Relación, se fuese el caso, de problemas e incidencias y explicación del procedimiento seguido para su resolución.
f) Identificación de las aportaciones que, en materia de aprendizaje, supusieron las prácticas.
g) Valoración de las prácticas y sugerencias de mejora.

2. La evaluación de las prácticas será realizada por el tutor/a académico a la vista de la memoria final de actividades realizada por el/a alumno/a, que supondrá un 40% de la nota global, y del informe del tutor/a externo, que supondrá el 60%.
Realizada la evaluación, el tutor/a deberá cubrir el formulario establecido al efecto en la página web del Centro. Este formulario deberá ser remitido la Secretaría del Decanato de la Facultad.

3. Para cada alumno/a se elaborará un acta que será firmada por el profesor/a de la USC responsable de su tutorización. Las actas se cubrirán utilizando el régimen común de calificaciones.

4. La mención de “matrícula de honor” podrá otorgarse a aquellos/as estudiantes que obtengan una calificación igual o superior a 9,0 puntos. Su número no podrá exceder el límite establecido por la USC. Si el número de alumnos/as es inferior a 20, se podrá conceder una matrícula de honor. Esta mención solo podrá otorgarse una vez finalizadas todas las PAE correspondientes al curso académico. La atribución de otorgar esta calificación le corresponderá al/a la coordinador/a de prácticas, oídas las propuestas de los diferentes tutores/as académicos/as.

TIPO DE ACTIVIDAD: PORCENTAJE EN LA NOTA FINAL
Informe del tutor/a externo: 60%
Evaluación de la memoria final del/la estudiante por parte do tutor/a académico/a: 40%.

Las PAE corresponden a 6 ECTS optativos, por un total de 150 horas, con la siguiente distribución:
A) Trabajo presencial del alumno/a: 135 h presenciales en la institución/empresa donde realiza las PAE
B) Trabajo personal del alumno/a: 15 h para elaborar el informe final de las PAE

Recomendaciones de cara a la evaluación de las PAE:
1) Mantener a lo largo del período de realización de las PAE una comunicación fluida con el tutor/a externo y con el tutor/a académico.
2) Elaboración de una memoria final que describa de manera detallada las actividades realizadas e incluya una valoración de la actividad desarrollada en la institución o empresa.

Recomendaciones para el aprovechamiento de las PAE:
1) Conocimiento de la/s materia/ s relacionadas con la actividad que se desarrollará en las PAE.
2) Buena disposición para el trabajo y para las relaciones interpersonales bajo parámetros de profesionalidad.
3) Adoptar una actitud proactiva y colaborativa, favorecedora del trabajo en equipo.