ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 74.25 Hours of tutorials: 2.25 Expository Class: 18 Interactive Classroom: 18 Total: 112.5
Use languages Spanish, Galician
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Departments: Special Public Law and Company Law
Areas: Criminal Law
Center Faculty of Law
Call: First Semester
Teaching: With teaching
Enrolment: Enrollable
Frente a la formulación general de conceptos y principios que debe caracterizar la enseñanza del Derecho Penal, parte general, la docencia a impartir en la asignatura Derecho Penal, parte especial, se dedica al análisis sistemático y singularizado de los concretos tipos delictivos, pudiendo afirmarse que tiene carácter concreto y fragmentario y que representa la materia y el complemento de aquélla. Se trata, pues, de ofrecer al alumnado una visión clara y sistemática de los diversos delitos contenidos en el Libro II del Código penal español. Naturalmente, ello no significa que deba agobiarse al alumno con un análisis exhaustivo de todos y cada uno de los delitos que componen la materia. Para prevenir un peligroso alejamiento de la realidad social del conocimiento del Derecho penal, habrá de aludirse también a la tarea aplicativa llevada a cabo por los órganos jurisdiccionales. Conocer y entender el sistema penal significa conocer y entender la forma en que la jurisprudencia aplica los concretos preceptos legales. Los pronunciamientos jurisprudenciales no son –obvio es decirlo- “ley” en sentido formal, pero sí representan un importante complemento de la producción legislativa; de hecho, cuando los términos legales viene redactados con excesiva vaguedad, la sentencia (que debe mirar a las circunstancias sociales del momento en que se dicta) puede llegar a asumir, incluso, el papel de fuente sustantiva. La comprensión de los problemas prácticos y político-criminales que plantean las principales figuras delictivas, así como de los concretos mecanismos de que disponen el legislador, el juez y el intérprete a la hora de resolverlos constituyen, pues, asimismo, objetivos primordiales de la materia.
DELITOS CONTRA LAS PERSONAS
1.- Delitos contra la vida. Homicidio. Asesinato. Inducción y auxilio al suicidio. Eutanasia.
2.- Aborto.
3.- Delitos contra la salud individual. Lesiones. Lesiones al feto.
4.- Delitos relativos a la manipulación genética.
5.- Delitos contra la libertad. Detenciones ilegales. Secuestros. Amenazas. Coacciones.
6.- Torturas y otros delitos contra la integridad moral.
7.- Delitos contra la libertad sexual. Agresiones sexuales. Agresiones sexuales a menores de dieciséis años. Acoso sexual. Exhibicionismo y provocación sexual. Delitos relativos a la prostitución y a la explotación sexual y corrupción de menores.
8.- Omisión del deber de socorro.
9.- Delitos contra la intimidad, el derecho a la propia imagen y la inviolabilidad del domicilio.descubrimiento y reveleción de secretos. Allanamiento de morada, domicilio de personas jurídicas y establecimientos abiertos al público.
10.- Delitos contra el honor. Calumnia. Injuria.
11.- Delitos contra las relaciones familiares. Celebración de matrimonios ilegales. Suposición de parto y alteración de la paternidad, estado o condición del menor. Quebrantamiento de los deberes de custodia. Inducción de menores al abandono de domicilio. Sustracción de menores. Abandono de familia, menores o personas con discapacidad necesitadas de especial protección.
DELITOS CONTRA EL PATRIMONIO
12.- Consideraciones generales sobre los delitos contra el patrimonio y contra el orden socioeconómico. Hurtos. Robos: robo con fuerza en las cosas y robo con violencia o intimidación en las personas.
13.- Extorsión. Robo y hurto de uso de vehículos. Usurpación.
14.- Defraudaciones: a) estafas; b) administración desleal; c) apropiación indebida; d) defraudaciones de fluido eléctrico y análogas.
15.- Frustración de la ejecución. Insolvencias punibles. Daños.
* Álvarez García, F.J.: Derecho penal español. Parte Especial, 2ª edición, Tirant lo Blanch, Valencia, 2011.
* González Cussac, J. L.: Comentarios a la Reforma del Código Penal de 2015, 2ª edicición, Tirant lo Blanch, Valencia, 2015.
* Muñoz Conde, F.: Derecho Penal. Parte Especial, 25ª edición, Tirant lo Blanch, Valencia, 2023.
* Queralt Jiménez, J. J.: Derecho Penal español. Parte Especial, 7ª edición, Atelier, Barcelona, 2015.
* Quintero Olivares, G. y otros: Comentarios al Código Penal Español, 10ª edición, Aranzadi Thomson Reuters, Cizur Menor, 2016.
* Quintero Olivares, G. y otros: Comentario a la Reforma Penal de 2015, Aranzadi Thomson Reuters, Cizur Menor, 2015.
* Quintero Olivares, G. y otros: Las reformas penales de 2019, Aranzadi Thomson Reuters, Cizur Menor, 2019.
* Vives Antón, T. S.: Derecho Penal. Parte especial, 6ª edición, Tirant lo blanch, Valencia, 2019.
- Distinguir los diferentes elementos de los tipos penales de la parte especial, así como ponderar las críticas tanto doctrinales como jurisprudenciales vertidas sobre los mismos.
- Resolución de casos reales previamente juzgados por nuestros tribunales penales, con el objeto de adecuar los conocimientos teóricos adquiridos en clase sobre las diferentes figuras delictivas a la práctica jurisprudencial.
-Emplear monografías, revistas científicas e internet como herramientas de información que faciliten el esclarecimiento de las dudas relacionadas con la Parte especial del Derecho penal.
El carácter cuatrimestral de la asignatura “Derecho Penal, parte especial-Delitos contra la persona y contra el patrimonio" en el plan de estudios vigente en la Universidad de Santiago de Compostela obliga a sintetizar en las lecciones teóricas el contenido básico de dicha disciplina, sustituyendo la exposición detallada de los manuales y monografías por una explicación más agil y participativa. La enseñanza de cada uno de los temas del programas discurrirá por una serie de elementos comunes: antecedentes históricos de la figura delictiva en cuestión, bien o bienes jurídicos que se aspira a proteger con ella, aspectos objetivos y subjetivos que presenta su redacción típica, relaciones con otras figuras delictivas, así como las concretas sanciones penales previstas para ellas.Las clases prácticas revisten una especial importancia en una disciplina que, como el Derecho penal, parte especial, posee un considerable grado de abstracción teórica. A tal efecto, se recurrirá en la explicación de la materia a expedientes como la aportación del mayor número posible de ejemplos y la puesta a disposición de los alumnos de la Jurisprudencia más representativa en la materia. El “caso” como método de explicación, además de servir de eslabón entre el problema práctico y la explicación teórica, persigue como objetivo fundamental desarrollar la capacidad argumentativa y de crítica de los alumnos, al propio tiempo que les ofrece la posibilidad de evaluar, por sí mismos, el grado de comprensión del contenido de cada asignatura que van alcanzando. Además, la clase práctica representa el instrumento idóneo para evitar que la enseñanza del Derecho penal caiga en un puro ejercicio especulativo, sobre todo si los supuestos con los que se trabaja se alejan a los “casos de laboratorio” y se toman de la praxis jurisprudencial, que proporciona no pocas muestras de hasta qué punto los sucesos reales, cuando menos en nuestra materia, pueden rebasar en complejidad a los ficticios.
Se empleará el Campus Virtual.
Consistirá en una prueba final, bien oral bien escrita, sobre las materias impartidas durante el Curso, en la que se ponderarán los conocimientos del alumno sobre el contenido de las dos partes de que consta el programa de la disciplina. Esta prueba final será puntuada con una calificación máxima de 9 puntos. El punto restante se obtendrá con los casos prácticos realizados en las aulas interactivas. La participación en los mismos será objeto de valoración, por lo que la nota final del estudiante que los cumplimente en ningún caso será la de NO PRESENTADO, de acuerdo con la normativa de permanencia vigente en la USC para los estudios de Grado y Master (art. 5.2). Para que a la nota del examen teórico se sume la nota de las interactivas hay que obtener en el examen un mínimo de 5 puntos.
El alumnado que obtenga la exención de docencia para esta asignatura en virtud de acuerdo tomado en Junta de Facultad, tendrá que realizar una prueba práctica que sustituirá su presencia física en las clases expositivas y su participación en las clases interactivas.
Las fechas y horas de la revisión de los exámenes se fijarán y desarrollarán de acuerdo con la normativa interna de la USC.
- Docencia expositiva: 30 horas.
- Docencia interactiva: 12 horas.
- Tutorías en grupo reducido: 5 horas.
- Total de horas presenciales: 54 horas.
- Estudio individual o en grupo: 60 horas.
- Resolución de casos prácticos o trabajos: 7,5 horas.
- Total de horas no presenciales: 67,5 horas.
- Volumen de trabajo global mínimo: 112,5 horas.
Se recomienda, para la asimilación de la materia, un estudio diario de la disciplina, el uso de las tutorías y el empleo de materiales didácticos complementarios con los que la asignatura cuenta en el Campus virtual de la USC y en la plataforma Teams.
Santiago Bernardo Brage Cendan
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Criminal Law
- Phone
- 881814754
- santiago.brage [at] usc.es
- Category
- Professor: Temporary PhD professor
Gumersindo Guinarte Cabada
Coordinador/a- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Criminal Law
- Phone
- 881814684
- gumersindo.guinarte [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Maria Castro Corredoira
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Criminal Law
- maria.castro.corredoira [at] usc.es
- Category
- Professor: Intern Assistant LOSU
| Monday | |||
|---|---|---|---|
| 16:30-18:00 | Grupo C - horario de tarde (P-Z) | Spanish | Classroom 5 |
| Tuesday | |||
| 16:30-18:00 | Grupo C - horario de tarde (P-Z) | Spanish | Classroom 5 |
| Thursday | |||
| 10:30-12:00 | Grupo A-horario de mañana (A-F) | Spanish | Classroom 5 |
| 16:30-18:00 | Grupo B-horario de tarde (G-O) | Spanish | Classroom 3 |
| Friday | |||
| 10:30-12:00 | Grupo A-horario de mañana (A-F) | Spanish | Classroom 5 |
| 15:00-16:30 | Grupo B-horario de tarde (G-O) | Spanish | Classroom 3 |
| 01.09.2025 10:00-12:00 | Grupo B-horario de tarde (G-O) | Classroom 1 |
| 01.09.2025 13:00-15:00 | Grupo A-horario de mañana (A-F) | Classroom 1 |
| 01.09.2025 16:00-18:00 | Grupo C - horario de tarde (P-Z) | Classroom 1 |