STG

Actualidad

Investigar
Artigo

O IDEGA homenaxea cun seminario o experto en planificación económica rexional Geoffrey J.D. Hewings

Investigar
Artigo

Curso práctico de escenografía virtual 3D e sets virtuais interactivos en tempo real

UNIVERSIDADE DE VERÁN 2015

Artigo

Alumnado da Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais realizará prácticas en empresas da asociación Área Empresarial do Tambre

Artigo

Comeza a desenvolverse a programación da Universidade de Verán

UNIVERSIDADE DE VERÁN

Artigo

A USC e a asociación Área Empresarial do Tambre asinan un convenio de prácticas para o alumnado de Ciencias Económicas e Empresariais

Artigo

Graduación da segunda promoción de Enxeñaría de Procesos Químicos Industriais na Facultade de Ciencias

Admisión
Artigo

Ensinan nun curso de verán as utilidades dos xardíns como recurso educativo

UNIVERSIDADE DE VERÁN 2015

Artigo

Aberta a inscrición nunha marcha fotográfica pola zona do monte Louro e Ancoradoiro

Artigo

Cabreiros lembra a figura de Anxo Guerreiro nas XI Xornadas Interxeracionais Rurais, promovidas pola USC

Artigo

Alumnado da Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais realizará prácticas en empresas asociadas ao Club Financeiro de Santiago

Artigo

A USC e o Club Financeiro de Santiago formalizarán un convenio de prácticas para o alumnado de Ciencias Económicas e Empresariais

Investigar
Artigo

Investigadores, xornalistas e organizacións sociais buscan posturas comúns no primeiro encontro ‘Cidadanía e Educomunicación: cara unha comunicación non excluínte’

Artigo

Volve o certame de pezas audiovisuais de comedia Somos a curta!

Investigar
Artigo

Unha investigación da USC identifica eivas na implementación da RSC nas corporacións de radiotelevisión públicas europeas

A tese de doutoramento desenvolvida pola xornalista luguesa Tania Fernández Lombao e dirixida por Francisco Campos defendeuse na Facultade de Ciencias da Comunicación

Investigar
Artigo

Investigadores, xornalistas e organizacións sociais reúnense no primeiro encontro ‘Cidadanía e Educomunicación: cara unha comunicación non excluínte’