ECTS credits ECTS credits: 4.5
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 72.5 Hours of tutorials: 5 Expository Class: 25 Interactive Classroom: 10 Total: 112.5
Use languages Galician (0.00%)
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Law
Call: First Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Alumnado Repetidor)
- Conocimiento de las peculiaridades sustantivas y procesales del ordenamiento aplicable a los menores.
- Captación de las diferencias existentes entre menores infractores, jóvenes inadaptados, jóvenes en conflicto social y jóvenes en situación de riesgo.
- Conocimiento de los factores de riesgo que influyen en mayor medida en el comportamiento delictivo de los jóvenes.
- Conocimiento por parte del alumno de los principios, conceptos e instituciones del proceso español de responsabilidad penal de los menores.
- Motivar al alumno para un estudio general de la actividad de los tribunales del orden penal, y de los diversos operadores que tienen que ver con la responsabilidad penal y con los delitos cometidos por los menores de edad.
- Lograr la adquisición y manejo de la terminología penal y procesal penal básica.
- Fomentar una actitud crítica en la respuesta social al problema de la delincuencia juvenil, desde una perspectiva interdisciplinar, mediante la adquisición de las técnicas de interpretación de las normas jurídicas.
- Conocer las medidas sancionatorio-educativas que la Ley Penal del Menor impone a los menores infractores, las reglas de aplicación de cada una de ellas y su ejecución según el Reglamento de desarrollo de la Ley de 30 de julio de 2004.
-Transmitirle a los alumnos el conocimiento de las instituciones básicas del procedimiento penal de menores y familiarizarlo, en la medida de lo posible, con su funcionamiento, los problemas y carencias que presenta en su aplicación práctica. Más concretamente, el objetivo es que se adquieran los conocimientos básicos sobre los sujetos que intervienen en este proceso penal, y sobre la forma en la que el Juez, o Fiscal y las partes llevan a cabo su enjuiciamiento con las debidas garantías constitucionales. Todo esto teniendo en cuenta que el proceso es un método de solución de conflictos fuertemente regulado y formalizado, por lo que hay que conocer el procedimiento, la forma de las actuaciones procesales, pero también hay que atender al cumplimiento de todos los fines del proceso, como son la rehabilitación y la reparación, especialmente en el caso de los menores.
1. Teorías explicativas y factores de la delincuencia juvenil.
2. La Ley orgánica sobre la responsabilidad penal del menor y sus aspectos sustantivos. Principios y garantías del Derecho penal de menores.
3. Minoría de edad e imputabilidad penal.
4. Carácter sui generis de las medidas y amplitud del catálogo.
5. Medidas privativas de libertad.
6. Medidas privativas de otros derechos.
7. Medidas terapéuticas.
8. Reglas de aplicación de las medidas.
9. El procedimiento penal de menores, según la Ley 5/2000, de 12 de Enero, sus principales caracteres, principios y garantías procesales.
10. Fases procesales: La instrucción, facultades del Fiscal, del Juez de Menores, y de las partes procesales.
11. Soluciones alternativas del conflicto: desistimiento y sobreseimiento del expediente.
12. Medidas Cautelares: la detención y el internamiento del menor.
13. Conclusión de la Instrucción.
14. La fase de audiencia y la celebración de la vista.
15. La Sentencia y los recursos.
16. La Ejecución de las medidas.
Comprende un ejemplar de la Constitución Española de 1978, del Código penal y de la Ley de enjuiciamiento Criminal general, con sus normas complementarias, además de un manual actualizado de la parte general del Derecho penal y otro de Dereito Procesal Penal General, imprescindibles para poder comprender lo que es en definitiva el Derecho penal juvenil y un proceso penal especial.
Entre los manuales que se recomiendan se encuentran:
* MUÑOZ CONDE, GARCÍA ARÁN, Derecho penal. Parte general, 9.ª ed., revisada y puesta al día, Tirant lo Blanch, Valencia, 2015.
* ORTS BERENGUER, GONZÁLEZ CUSSAC, Compendio de Derecho penal. Parte general, Tirant lo Blanch, Valencia, 2017.
* MORENO CATENA, CORTÉS DOMÍNGUEZ, Derecho Procesal Penal, Tirant lo Blanch, Valencia (última edición).
* MONTERO AROCA, GÓMEZ COLOMER, y otros, Derecho Jurisdiccional III, Proceso Penal, Tirant lo Blanch, Valencia (última edición).
* GIMENO SENDRA, Derecho Procesal Penal, ediciones jurídicas Castillo de Luna (última edición).
Entre la bibliografía especializada son también recomendables
Cezón González, C., La nueva Ley Orgánica Reguladora de la Responsabilidad Penal de los Menores, Bosch, Barcelona, 2001.
Cruz Blanca, M. J., Derecho Penal de Menores, LO 5/2000, reguladora de la responsabilidad
penal de los menores, Edersa, Madrid, 2002.
Landrove Díaz, G., Derecho Penal de Menores, Valencia, Tirant lo Blanch, 2001.
Mora Alarcón, J. A., Derecho Penal y Procesal de Menores, Doctrina, Jurisprudencia,
Formularios, Tirant lo Blanch, Valencia, 2002.
Ornosa Fernández, M. R., Derecho Penal de Menores, Comentarios a la Ley Orgánica
5/2000, de 12 de enero, reguladora de la responsabilidad penal de los menores, Bosch, Barcelona, 2007.
Sanz Hermida, A. M., El nuevo proceso penal del menor, Univ. Castilla-La Mancha, Cuenca, 2002.
-Capacidad para colaborar con los demás y relacionarse, tanto con profesionales de las diversas facetas de la
actividad criminológica, como dentro de equipos interdisciplinares y multiculturales.
-Adquisición de una conciencia crítica en el análisis del ordenamiento jurídico, situándose en una
perspectiva plenamente respetuosa con los principios del respeto y la promoción de los derechos humanos, de igualdad y de la accesibilidad universal
-Capacidad para reunir, interpretar y sintetizar datos e informaciones (en particular a través de la red informática), dentro de su área de estudio
-Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado, utilizando un lenguaje (jurídico, médico, psicológico, sociológico y técnico) correcto
-Capacidad de análisis y de síntesis, para adquirir una visión global de los problemas y para aplicar los conocimientos a la práctica
-Aprendizaje autónomo
-Adaptación a nuevas situaciones
-Liderazgo
-Motivación por la calidad y la excelencia profesional
-Sensibilidad hacia temas de la realidad social, económica y ambiental
-Capacidad para identificar y comprender cuestiones relativas a los derechos fundamentales de quienes son objeto de un procedimiento penal, así como, en general, de quienes se ven afectados por las respuestas ante el delito y la desviación
-Capacidad para valorar los fundamentos metodológicos y científicos de las diversas teorías relevantes sobre el delito, el delincuente, la victimización y las respuestas ante el delito y la desviación
-Competencia para proporcionarle al juez conocimientos científicos sobre los sucesos delictivos enjuiciados, la personalidad del autor, los factores criminógenos existentes y el tipo de respuesta aplicable, todo ello de la mano de un correcto empleo de los conceptos y las teorías criminológicas, así como para efectuar tareas de asesoramiento en relación con la interpretación de los informes forenses
-Comprensión y conocimiento de las principales instituciones del Derecho Público y de la estructura y fundamento de los sistemas políticos
-Tomar conciencia de la importancia del Derecho como sistema regulador de las relaciones sociales.
PREPARACION DE LOS CONTENIDOS MEDIANTE LOS MATERIALES BIBLIOGRAFICOS RECOMENDADOS, Y AUSTENCIA A LAS TUTORIAS EN LOS CASOS EN LOS QUE PERSISTAN DUDAS.
EL PROFESORADO ESTARA DISPONIBLE PARDA LAS TUTORIAS PRESENCIALES, PREVIA CITA A SOLICITAR POR CORREO ELECTRONICO, COMO MEDIANTE EL MISMO CORREO ELECTRONICO O A TRAVES DEL SISTEMA TEAMS.
TRATANDOSE DE UNA MATERIA EN TRANCE DE EXTINCION, EL SISTEMA DE EVALUACION NO PUEDE SER OTRO QUE EL EXAMEN FINAL ESCRITO, QUE TENDRA UN VALOR DE DIEZ PUNTOS, YA QUE NO SE PUEDEN VALORAR NI LAS ACTIVIDADES PRACTIVS, NI LA ASISTENCIA A CLASES.
PARA SUPERAR DICHO EXAMEN SE EXIGE UN CONOCIMIENTO GENERAL DEL CONTENIDO DEL PROGRAMA, Y CONSISTIRA EN DAR RESPUESTA A UNA SERIE PREGUNTAS DE EXTENSION VARIABLE, LA MITAD DE LAS CUALES CORRESPONDERAN A LOS CONTENIDOS DEL PROGRAMA DE DRECHO PENAL SUSTANTIVO, Y LA OTRA MITAD A LOS DEL PROCEDIMIENTO PENAL DE MENORES.
Estímase que o tempo de estudo que debe adicar o estudante para superala, como mínimo esixible, é de dúas horas por cada unha de docencia, polo que, tendo en conta que se trata dunha materia de 6 créditos, estímase nunhas 120 horas de estudo.
Presupóñense e enténdense imprescindibles para a adecuada comprensión dos contidos da materia, os coñecementos básicos de ORGANIZACIÓN XUDICIAL E PROCESO. Igualmente, considéranse convintes os coñecementos das materias DEREITO CONSTITUCIONAL e DEREITO PENAL.
A adecuada preparación da materia aconsella a asistencia de alumnos ás clases, de modo que as explicacións do profesor poidan servir de guía para o estudo do programa e comprensión adecuada da materia. Así pois, o alumnado debe prestar atención ás explicacións do profesor nas aulas, xa que é unha actividade que facilita o estudo do manual e da lexislación ao uso.
É recomendable para o estudo da materia, a asistencia ás clases interactivas, en canto teñen como finalidade primordial enunciar os problemas forenses que suscitan as institucións estudadas nas clases teóricas, ademais de contribuír a completar o programa da materia para
Bernardino Varela Gomez
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Procedural Law
- Phone
- 881814641
- bernardino.varela [at] usc.es
- Category
- Professor: University Lecturer
Margarita Guillen Vazquez
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Criminal Law
- margarita.guillen.vazquez [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) Associate University Professor
Maria De Los Angeles Catalina Benavente
- Department
- Special Public Law and Company Law
- Area
- Procedural Law
- angeles.catalina [at] usc.es
- Category
- Professor: Temporary PhD professor
| 01.19.2024 16:00-18:00 | Grupo de examen-Curso Puente | Classroom 5 |
| 06.20.2024 16:00-18:00 | Grupo de examen-Curso Puente | Classroom 4 |
| Teacher | Language |
|---|---|
| CATALINA BENAVENTE, MARIA DE LOS ANGELES | Galician |
| GUILLEN VAZQUEZ, MARGARITA | Galician |
| Varela Gomez, Bernardino | Galician |