ECTS credits ECTS credits: 6
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 99 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 24 Interactive Classroom: 24 Total: 150
Use languages Galician (0.00%)
Type: Ordinary Degree Subject RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Communication Science
Call: Second Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Planes en Extinción)
Estudio y análisis de las relaciones y de la influencia del intercambio comunicativo entre personas. Conceptualización, políticas y estrategias comunicativas para la organización de grupos en la construcción del bien comunitario. Identidad de los agentes y acceso a los medios, espacios y ejercicios de participación comunicativa.
Desarrollo a través de la interlocución y del intercambio de pareceres de la percepción de la realidad para el ejercicio de la práctica periodística. Conocimiento de las identidades y formas de expresión para la comunicación de necesidades individuales y colectivas. Consideración y categorización de las estrategias colectivas en el acceso a los medios impresos y audiovisuales. Conocimiento de los métodos y ejercicios de reterritorialización ideológica y mediática para el diseño de la influencia comunicativa de individuos y comunidades.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2022-2023 por estar extinguida la asignatura, sólo tienen derecho al examen de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2021-2022.
CONTENIDOS TEÓRICOS
TEMA 1. COMUNICACIÓN, COMUNICACIÓN INTERPERSOAL Y COMUNICACIÓN COMUNITARIA
1.1 La comunicación desde las orientaciones básicas de la comunicación interpersonal y desde la comunicación comunitaria
1.2 La interacción y lo común: diferentes ámbitos, epistemologías y aproximaciones
1.3 Información y comunicación: diferencias desde la interacción y lo común
TEMA 2. LOS OBSERVATORIOS COMO HERRAMIENTA DEL ANÁLISIS DE LA COMUNICACIÓN INTERPERSONAL Y LA COMUNICACIÓN COMUNITARIA
2.1 Tipología de los observatorios
2.2 Objetos de estudio de los observatorios y los contextos sociales, políticos y económicos
2.3 Media criticism y media watch
2.4 Técnicas y procedimientos de interpertación
2.5 Identidad de los agentes de la observación social a los medios y a los grupos sociales
2.6 Evaluación de las percepciones
TEMA 3. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL I
3.1 Concepto, características y modelos en la comunicación interpersonal
3.2 Antecedentes, contextos e influencias de la comunicación interpersonal: la Escuela de Chicago, el pragmatismo norteamericano, la Gestalt., el Interaccionismo Simbólico, la Teoría de la Interacción de Actores, la Escuela de Palo Alto y la etnometodología
TEMA 4. COMUNICACIÓN INTERPERSONAL II
4.1 La comunicación interpersonal como primera comunicación y la construcción del mundo de la persona
4.2 La comunicación cara a cara
4.3 La comunicación no verbal
4.4 La comunicación con mediación tecnológica (estudio de los blogs)
4.5 La comunicación grupal
4.6 Periodismo y comunicación interpersonal: alteridad, asertividad, empatía y proceso de objetivización.
TEMA 5. REDES SOCIALES HUMANAS Y COMUNICACIÓN
5.1 Comunidad y redes: problematizaciones
5.2 Premisas de las RSH
5.3 La Teoría de los Grafos y la visualización de las RSH
5.4 Tipología de las redes sociales humanas
5.5 Redes de aprendizaje y aprendizaje en red
5.6 Redes de colaboración y de cooperación
TEMA 6. PARTICIPACIÓN Y COMUNICACIÓN
6.1 Conceptos, contextos y formas de participación
6.2 Técnicas de participación en la comunicación y en los medios
6.3 Análisis e interpretación de la participación: roles, dinámicas y consensos/disensos 6.4 Diálogo, debate y coloquio
TEMA 7. COMUNICACIÓN COMUNITARIA I
7.1 La comunicación comunitaria como objeto de estudio: de la comunidad al común y sus problematizaciones
7.2 La comunicación popular
7.3 La comunicación alternativa
7.4 Actualidad, contextos y modelos de la comunicación comunitaria
7.5 La multitud, la gente y la vida cotidiana: de la convivencia y del movimiento
TEMA 8. COMUNICACIÓN COMUNITARIA II
8.1 La Comunicación comunitaria y los medios: relaciones y contextos
8.2 Medios comunitarios y Tercer Sector: modelos, agentes y premisas
8.3 Periodismo y comunidad: procesos de apropiación, acceso, integración, gestión, tratamiento y reconocimiento
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Balas Lara, M. (2011). La gestión de la comunicación en el Tercer Sector. Madrid: ESIC.
Barranquero, A. y Sáez Baeza, C. (coord.) (2021). La comunicación desde abajo: historia, sentidos y prácticas de la comunicación alternativa en España. Barcelona: Gedisa Editorial.
Cáceres, M. D. (2003). Introducción a la comunicación interpersonal. Madrid: Síntesis.
Deuze, M. (2009). The Future of Citizen Journalism. En S. Allan y E. Thorsen (eds.), Citizen Journalism. Global Perspectives (pp. 255-264). Nueva York: Peter Lang Publishing.
Domingo, D. (2011). Managing Audience Participation: Practices, workflows and strategies. En J. B. Singer et al. (eds.), Participatory Journalism. Guarding Open Gates at Online Newspapers (pp. 94-121). Reino Unido: Wiley-Blackwell.
Harcup, T. (2012). Alternative journalism, alternative voices. Londres: Routledge.
Kadushin, C. (2013). Comprender las redes sociales: teorías, conceptos y hallazgos. Madrid: CIS.
López García, X. (2007). Periodismo de proximidad. Madrid: Síntesis.
Martínez, M., Mayugo, C. y Tamarit, A. (coord.) (2012). Comunidad y Comunicación. Prácticas comunicativas y medios comunitarios en Europa y América Latina. Madrid: Fragua.
Paniagua López, J. A. (2012). Curso de análisis de redes sociales: metodología y estudios de caso. Granada: Universidad de Granada.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Acosta, A. (2013). El Buen Vivir. Sumak Kawsay, una oportunidad para imaginar otros mundos. Barcelona: Icaria.
Crovi, D. y Lozano, C. (2010). La faena de lo incierto. Medios de comunicación e incertidumbre. México D.F: Universidad Nacional Autónoma de México.
Esposito, R. (2007). Tercera persona. Política de la vida y filosofía de lo impersonal. Buenos Aires: Amorrortu.
Esposito, R. (2009). Comunidad, inmunidad y biopolítica. Barcelona: Herder.
Gumucio-Dagron, A. y Tufte, T. (comp.) (2008). Antología de Comunicación para el Cambio Social. South Orange, NJ: Consorcio de Comunicación para el Cambio Social.
Mattei, U. (2013). Bienes Comunes. Un Manifiesto. Madrid: Trotta.
Rizo, M. (2009). La comunicación interpersonal. Una introducción a sus aspectos teóricos, metodológicos y empíricos. México D.F: Universidad Autónoma de la Ciudad de México.
Santos, B. (2009). Epistemologías del Sur. Bogotá: Siglo XXI.
BÁSICAS Y GENERALES
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
CG1. Competencia contextual básica de orden transdisciplinar.
CG2. Competencia contextual para situar el periodismo en el campo de la comunicación.
CG3. Competencia para ejercer la profesión con ética profesional y compromiso cívico.
TRANSVERSALES
CT1. Capacidad de organización y planificación.
CT2. Capacidad de gestión de la información.
CT3. Trabajo en equipo.
CT4. Aprendizaje autónomo.
CT5. Creatividad.
CT6. Iniciativa y espíritu emprendedor.
CT7. Conocimientos básicos de la profesión.
ESPECÍFICAS
CE23. Comprender el contexto económico y político en el que se desarrolla la comunicación en la actualidad.
CE24. Capacitar para la comprensión de informes y datos estadísticos para su interpretación en los medios de comunicación.
CE25. Adquirir los conocimientos necesarios para comprender la dimensión de la comunicación de masas
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2022-2023 por estar extinguida la asignatura, sólo tienen derecho al examen de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2021-2022.
El campus virtual de la asignatura será la principal plataforma de trabajo y comunicación con el alumnado. A través de ella se facilitarán los contenidos y materiales necesarios. La entrega de las tareas establecidas también se realizará a través del campus virtual.
Se establecerá un plan de tutorías con el alumnado matriculado para la resolución de dudas y la elaboración de la prueba de evaluación. Las tutorías podrán ser presenciales o en línea a través de MS Teams.
NOTA IMPORTANTE: Los alumnos/as matriculados/as en esta materia no tienen derecho a docencia desde el curso 2022-2023 por estar extinguida la asignatura, sólo tienen derecho al examen de acuerdo con los contenidos del programa que se impartió en el curso 2021-2022.
La cualificación del examen se corresponderá con el 100% de la nota final de la materia.
En el caso de plagio o uso indebido de las tecnologías en la realización de tareas o pruebas: "Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de cualificaciones".
Maria Cruz Negreira Rey
- Department
- Communication Sciences
- Area
- Audiovisual Communication and Advertising
- cruz.negreira [at] usc.es
- Category
- Professor: LOU (Organic Law for Universities) PhD Assistant Professor
| 05.31.2024 10:00-14:00 | Grupo de examen | Classroom 4 |
| 07.05.2024 10:00-14:00 | Grupo de examen | Classroom 4 |
| Teacher | Language |
|---|---|
| NEGREIRA REY, MARIA CRUZ | Galician |