ECTS credits ECTS credits: 3
ECTS Hours Rules/Memories Student's work ECTS: 51 Hours of tutorials: 3 Expository Class: 14 Interactive Classroom: 7 Total: 75
Use languages Galician (0.00%)
Type: Ordinary subject Master’s Degree RD 1393/2007 - 822/2021
Center Faculty of Humanities
Call: Second Semester
Teaching: Sin Docencia (En Extinción)
Enrolment: No Matriculable (Sólo Alumnado Repetidor)
- Explicar los diferentes pasos del proceso que va de la escritura de un texto a su difusión.
- Proporcionar las herramientas necesarias para la escritura y difusión de un texto cuidado.
- Proporcionar información acerca del sistema editorial gallego.
- Proporcionar nociones básicas acerca de la propiedad intelectual.
- Mejorar la competencia en la escritura de textos en lengua gallega.
1. La producción de textos
1.1. Destinatario y registro
1.2. La cuestión normativa
1.3. Convenciones para la presentación de textos en los distintos formatos
1.4. Herramientas
1.5. La propiedad intelectual
2. La difusión
2.1. Casuística y procedimientos. Los textos científicos, literarios y de divulgación.
2.2. El mundo editorial gallego
2.2.1. El libro
2.2.2. El ebook
2.2.3. La edición on line
2.3. El proceso de edición. Las corrección de pruebas
2.4. Las redes sociales y su función en la difusión de textos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Blanco Valdés, J. L. (2009). Do orixinal ao libro. Manual de edición técnica. Vigo: Xerais.
Martínez de Sousa, J. (1994). Manual de edición y autoedición. Madrid: Pirámide.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Bermúdez, M. (s. d.). Manual de estilo universitario. Santiago: Servizo de Normalización Lingüística da USC.
https://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/snl/asesoramento/fu…
Maceiras, María M. (2014). “A transición dixital. Un novo medio para a lectura”. Grial 201, 101-109.
Servizo de Normalización Lingüística da USC. ‘Recursos’. https://www.usc.es/gl/servizos/snl/asesoramento/recursos/index.html
a) Básicas:
CB6 – Poseer y comprender conocimienos que aporten una base o oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
CB7 - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
CB8 - Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juiicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
CB10 - Que los estudiantes poesan las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.
b) Transversais:
CT2 - Capacidad de autonomía en el trabajo con responsabilidad e iniciativa.
CT5 - Habilidad en la comunicación escrita y oral.
c) Específicas:
CE11 - Capacidad crítica y autocrítica (tener capacidad para valorar y discutir el propio trabajo).
CE18 – Conocimiento de la metodología y la práctica investigadora en todas las áreas vinculadas a la gestión de los bienes culturales.
La asignatura solo es seleccionable para personas repetidoras. Se atenderán tutorías mediante correo electrónico para solventar posibles dudas con vistas al examen.
Habrá un examen final presencial, calificable con el 100% del total de la nota de la asignatura.
M Carme Silva Dominguez
- Department
- Galician Philology
- Area
- Galician and Portuguese Philology
- mdocarme.silva [at] usc.gal
- Category
- Professor: University Lecturer
| Teacher | Language |
|---|---|
| Silva Dominguez, M Carme | Galician |