Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 51 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 14 Clase Interactiva: 7 Total: 75
Linguas de docencia Galego (0.00%)
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Humanidades
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só alumnado repetidor)
- Explicar os diferentes pasos do proceso que vai da escritura dun texto á súa difusión
- Proporcionar as ferramentas necesarias para a escritura e a difusión dun texto coidado.
- Proporcionar información acerca do sistema editorial galego.
- Achegar nocións básicas acerca da propiedade intelectual.
- Mellorar a competencia na escritura de textos en lingua galega.
1. A produción de textos
1.1. Destinatario e rexistro
1.2. A cuestión normativa
1.3. Convencións para a presentación de textos nos distintos formatos
1.4. Ferramentas
1.5. A propiedade intelectual
2. A difusión
2.1. Casuística e procedementos. Os textos científicos, literarios e de divulgación.
2.2. O mundo editorial galego
2.2.1. O libro
2.2.2. O ebook
2.2.3. A edición on line
2.3. O proceso de edición. A corrección de probas
2.4. As redes sociais e a súa función na difusión de textos
BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Blanco Valdés, J. L. (2009). Do orixinal ao libro. Manual de edición técnica. Vigo: Xerais.
Martínez de Sousa, J. (1994). Manual de edición y autoedición. Madrid: Pirámide.
BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Bermúdez, M. (s. d.). Manual de estilo universitario. Santiago: Servizo de Normalización Lingüística da USC.
https://www.usc.es/export/sites/default/gl/servizos/snl/asesoramento/fu…
Maceiras, María M. (2014). “A transición dixital. Un novo medio para a lectura”. Grial 201, 101-109.
Servizo de Normalización Lingüística da USC. ‘Recursos’. https://www.usc.es/gl/servizos/snl/asesoramento/recursos/index.html
a) Básicas:
CB6 – Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
CB7 - Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo.
CB8 - Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexions sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
CB10 - Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizase que lles permitan continuar estudando dun xeito que haberá ser en grande medida autodirixido ou autónomo.
b) Transversais:
CT2 - Capacidade de autonomía no traballo con responsabilidade e iniciativa.
CT5 - Habilidade na comunicación escrita e oral.
c) Específicas:
CE11 - Capacidade crítica e autocrítica (ter capacidade para valorar e discutir o propio traballo).
CE18 – Coñecemento da metodoloxía e a práctica investigadora en todas as áreas vinculadas á xestión dos bens culturais.
A materia só é elixible para persoas repetidoras. Atenderanse titorías mediante correo electrónico para solventar posibles dúbidas de cara ao exame.
Haberá un exame final presencial, cualificable co 100% do total da nota da materia.
M Carme Silva Dominguez
- Departamento
- Filoloxía Galega
- Área
- Filoloxías Galega e Portuguesa
- Correo electrónico
- mdocarme.silva [at] usc.gal
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Silva Dominguez, M Carme | Galego |