- Código
- MP0175
- Tipo
- Máster de Formación Permanente
- Modalidad
- Híbrido
- Duración
- 2 años
- Créditos
- 60.0
- Curso
- 2023-2024
- Precio
- 1.200,00€
- Centro
- Facultad de Psicología
- Dirección
-
Carlos Dosil Diaz
Cesar Bugallo Carrera - Contacto
carlos.dosil [at] usc.es
Departamento / Centro Organizador
Psicología Evolutiva y de la Educación
Carlos Dosil Díaz
carlos.dosil [at] usc.es
Facultad de Psicología
Fechas
Duración: 15/01/2024 - 20/12/2024
Preinscripción: 06/07/2023 - 30/09/2023
Matrícula: 08/10/2023 - 20/12/2023
Número alumnos/as mínimo: 14
Número alumnos/as máximo: 15
Seguro obligatorio:
17,50€ (A los alumnos que formalicen matricula en cursos de Postgrado Propio, Formación Continua y Programa de Formación, se les incluirá además el importe del seguro obrigatorio de accidentes y asistencia en viaje para estudiantes de la USC, según lo establecido en la normativa vigente (Acuerdo Consejo Gobierno 29 de junio de 2009) y se emitirá junto con la 1ª liquidacion de matrícula. Excepto en los curso que sean 100% virtuais, considerados estos por curso académico; y en los casos en que los alumnos tengan pagado este mismo seguro en una titulación de la USC en el presente curso académico.)
Este curso engloba los siguientes cursos de posgrado o formación continua:
| Código | Nombre del curso |
|---|---|
| MP0175-CE0155 | Diploma de Especialización en Avances en ciencias de la familia e innovaciones en la educación |
Requisitos de acceso
Psicólogos, pedagogos, psicopedagogos, maestros, trabajadores sociales, educadores sociales, abogados, médicos, enfermeros y aquellos otros que a juicio de la Comisión Académica puedan realizar el curso con aprovechamiento siempre que sean licenciados, graduados o diplomados universitarios.
Preinscripción
Puede consultar un manual del procedimiento de admisión en la página web del CEP en Archivo o clicando aquí
Para realizar la solicitud de admisión acceda al siguiente enlace de la secretaria virtual
https://matricula.usc.es/Posgrao/SolicitudeEstudosPropios
Acceso a preinscripción y matrícula
Sistema de selección
Adecuación de la titulación, entrevista, orden de preinscripción, expediente y méritos
1. Adquirir conocimientos teórico-prácticos de la problemática que afecta a la familia y a la escuela en la sociedad actual, y las estrategias a utilizar para la resolución de la misma.
2. Adquirir las habilidades necesarias para la intervención y el ejercicio profesional tanto en la familia como en la escuela.
3.Conocer las áreas emergentes que de forma directa inciden en el desarrollo y en el crecimiento personal
4. Diseñar y aplicar diferentes tipos de programas y estrategias adaptadas a los procesos de enseñanza-aprendizaje.
Evaluación
Continua, con 3 exámenes en la modalidad de pregunta corta o tipo test en la fase presencial, y 2 en la fase no presencial; presentación de: Proyecto/Memoria fin de Curso y documento justificativo de haber realizado el Trabajo Tutelado Aplicado.
Tutorías
Parte presencial Primera semana 15-19 enero: La familia y sus contextos/Educación emocional/Calidad Educativa. La gestión de la calidad en educación Segunda semana: 22-26 enero: Importancia de la bidireccionalidad en las relaciones padres-hijos Aportaciones del Coaching a una educación de calidad en la familia e la escuela. Tercera semana: 29 de enero al 2 de febrero: Ecología y Educación/Neurociencia. El crecimiento personal desde el enfoque del cerebro pleno Cuarta semana: 5-9 febrero. Salud digital y ciberseguridad en la familia y la escuela / Dificultades y trastornos del desarrollo/Trastornos Comportamentales y de Personalidad en la infancia y adolescencia. Quinta semana: 12-16. Trastornos Comportamentales y de Personalidad en la infancia y adolescencia/Violencia na Familia e na Parella: Prevención e Intervención/ Adicciones: Consumo, Prevención e Intervención. Parte no presencial Marzo 2024: Los años avanzados de la vida. Modelos atencionales y de gestión/ Atención a la diversidad a lo largo del ciclo vital Abril 2024: Orientación y mediación familiar y escolar. Intervención en situaciones de crisis Mayo- diciembre: Trabajo Tutelado Aplicado e TFM
Parte presencial: De lunes a viernes: Del 15 de enero hasta el 16 de febrero, de 9 a 14 horas y de 15.30 a 20.30 horas.
Observaciones
Curso impartido en modalidad HÍBRIDA (40% presencial)
El día de Santo Tomás las clases se realizan en la Hospedería S. Martín Pinario con el mismo horario.
El pago del importe de matricula y del seguro de accidentes se efectua a través de un convenio bilateral.
| Código | Materia | Créditos |
|---|---|---|
| 1 | La Familia y sus Contextos. | 1.0 |
| 2 | Los Años Avanzados de la Vida. Modelos Atencionales y de Gestión. | 1.0 |
| 3 | Calidad Educativa. La Gestión de la Calidad en Educación. | 2.0 |
| 4 | Trabajo Tutelado Aplicado. | 20.0 |
| 5 | Salud Digital y Ciberseguridad en la Familia y la Escuela. | 2.0 |
| 6 | Educación Emocional. | 2.0 |
| 7 | Aportaciones del Coaching a una Educación de Calidad en la Familia y la Escuela. | 4.0 |
| 8 | Ecología y Educación. | 1.0 |
| 9 | Neurociencia. El Crecimiento Personal desde el Enfoque del Cerebro Pleno. | 4.0 |
| 10 | Dificultades y Trastornos del Desarrollo. | 2.0 |
| 11 | Trastornos Comportamentales y de Personalidad en la Infancia y Adolescencia. | 2.0 |
| 12 | Importancia de la Bidireccionalidad en las Relaciones Padres-Hijos. | 1.0 |
| 13 | Orientación y Mediación Familiar y Escolar. Intervención en Situaciones de Crisis. | 3.0 |
| 14 | Violencia en la Familia y en la Pareja: Prevención e Intervención. | 2.0 |
| 15 | Atención a la Diversidad a lo Largo del Ciclo Vital. | 1.0 |
| 16 | Adicciones: Consumo, Prevención e Intervención. | 2.0 |
| 17 | Tfm. (2º Curso) | 10.0 |