Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 51
Lenguas de uso Castellano (57.14%), Gallego (42.86%)
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política y Sociología
Áreas: Ciencia Política y de la Administración
Centro Facultad de Ciencias de la Comunicación
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Sin docencia (Extinguida)
Matrícula: No matriculable | 1ro curso (Si)
Comprender y asimilar conceptos y nociones básicas relativos a las principales instituciones políticas y estatales. Introducir nociones sobre organizaciones y procesos políticos, elecciones y partidos. Construir un marco de interpretación y análisis de los fenómenos políticos actuales. Conocer la naturaleza y la evolución histórica de los principales movimientos políticos contemporáneos, incluidos los de nueva creación. Entender los textos seminales de estos movimientos y sus principales características para ser capaz de expresarlas con claridad en juicios de valor informados.
El proceso político y el análisis de la política. La política como ciencia social. El Estado y las instituciones de gobierno. Descripción y análisis de los
rasgos de los estados modernos y de las instituciones que lo componen en sus tres dimensiones de ejecutivo, legislativo y judicial. Análisis de los procesos y organizaciones subyacentes a la dinámica institucional, como elecciones y partidos políticos, siempre adecuándolos a las necesidades de los profesionales de la información. Definición del concepto de movimiento social y su influencia en el proceso político. Descripción detallada de los principales movimientos de nuestro tiempo, enfatizando en su evolución y su deriva hacia nuevas formas. Análisis de los movimientos en cada momento histórico.
CONTENIDOS TEÓRICOS
TEMA 1. EL ESTADO
1.1 Definición de Estado y elementos constitutivos del Estado
1.2 La distribución territorial y funcional del poder
1.3 La estructura del Estado español
TEMA 2. ACCIÓN COLECTIVA
2.1 Los modelos de comportamiento colectivo
2.2 Grupos de interés y movimientos sociales
2.3 Los partidos políticos
TEMA 3. OTROS ASPECTOS BÁSICOS DE LA CIENCIA POLÍTICA
3.1 Enfoques
3.2 Ideologías
3.3 Participación y cultura política
TEMA 4. IDEOLOGÍAS Y MOVIMIENTOS SOCIALES DE LA MODERNIDAD
4.1 Nacionalismo
4.2 Socialismo
4.3 Liberalismo y conservadurismo
TEMA 5. IDEOLOGÍAS Y MOVIMIENTO SOCIALES DE LA POSMODERNIDAD
5.1 Ecologismo
5.2 Feminismo
5.3 Identidad LGTBI
5.4 Derechos de los animales
CONTENIDOS PRÁCTICOS
Existirán contenidos prácticos a través de seminarios, talleres, visionados de material audiovisual o debates con el objetivo de seguir las explicaciones teóricas e integrar los diversos recursos y materiales (bibliografía, documentación, etc.). En las mismas existirá espacio para el “Trabajo con textos”, orientada a la adquisición de habilidades.
BÁSICA
-Anton, J. y Torréns, X. (eds.) (2020). Ideologías y movimientos políticos contemporáneos. Tecnos.
-Del Águila, R. (ed.) (1997). Manual de Ciencia Política. Trotta.
-Della porta, D. (2011). Los movimientos sociales. CIS.
-Esplugas Boter, A. (2008). La comunicación en una sociedad libre. Instituto Juan de Mariana.
-Jasay, A. (1996) El Estado. Alianza.
-Menéndez, M. C. (2009), Política y medios en la era de la información. Crujía.
-Mouchon, J. (1999). Política y medios. Gedisa.
-Pasquino, G. et al. (1993). Manual de Ciencia Política. Alianza Editorial.
-Tarrow, S. (2012). El poder en movimiento: Los movimientos sociales, la acción colectiva y la política. Alianza.
-Tilly, C. (2009). Los movimientos sociales, 1768-2008: desde sus orígenes a facebook. Crítica.
-Vilas Nogueira, X. et al. (1994). O sistema político galego. As institución. Xerais.
Complementaria
El profesor facilitará bibliografía complementaria al alumnado en los que temas que tenga interés en desarrollar.
BÁSICAS Y GENERALES
CG1 - Competencia contextual básica de orden transdisciplinar
CG2 - Competencia contextual para situar el periodismo en el campo de la comunicación
CG3 - Competencia para ejercer la profesión con ética profesional y compromiso cívico
CB2 - Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las
competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de
su área de estudio
CB3 - Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio)
para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética
CB4 - Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no
especializado
CB5 - Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores
con un alto grado de autonomía
COMPETENCIAS TRANSVERSALES (CT)
CT01 - Capacidad de organización y planificación
CT02 - Capacidad de gestión de la información
CT03 - Trabajo en equipo
CT04 - Aprendizaje autónomo
CT05 - Creatividad
CT06 - Iniciativa y espíritu emprendedor
CT07 - Conocimientos básicos de la profesión
COMPETENCIAS ESPECÍFICAS (CE)
CE23 - Comprender el contexto económico y político en el que se desarrolla la comunicación en la actualidad.
CE24 - Capacitar para la comprensión de informes y datos estadísticos para su interpretación en los medios de comunicación.
CE25 - Adquirir los conocimientos necesarios para comprender la dimensión de la comunicación de masas
Su desarrollo combina exposiciones magistrales por parte del profesorado, trabajo con textos (estudios de casos) y tutorías donde desarrollar el resto de los componentes del aprendizaje orientado a la realización de proyectos. Parte de la docencia utilizará como herramienta de trabajo a USC virtual. Se fomentará la asistencia a clase, la participación y la diversificación de los ambientes de aprendizaje, en la medida del posible. Las clases expositivas servirán para que el profesor explique el marco teórico general de la materia. Las tutorías y clases prácticas servirán para ordenar la confección de los trabajos y facilitar su exposición y evaluación, así como para resolver las cuestiones personales que el alumno necesite. La asistencia a las clases es obligatoria, salvo en los casos de dispensa establecidos en la normativa de la USC, y formará parte de la calificación en la forma en que se explica en el apartado correspondiente. El profesor hará controles de asistencia, diarios o aleatorios, y aplicará sus resultados a la calificación.
El trabajo para los tipos de clases será el siguiente:
Clases expositivas y clases prácticas (trabajo con textos y planificación de seminarios): se desarrolla el contenido del programa, secuenciado en bloques temáticos. Para seguir las explicaciones e integrar los diversos recursos y materiales (bibliografía, documentación, etc.). En las mismas existirá espacio para lo ?Trabajo con textos?, orientada a la adquisición de habilidades; también para la preparación de seminarios.
Estudio autónomo, individual o en grupo, lecturas recomendadas y preparación de presentaciones a realizar por cuenta propia o en tutorías, ayudados por el Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA): se recomendará la lectura de artículos, libros o manuales que complementen a las clases de expositivas. Igualmente, se empleará el aula virtual. El profesor pondrá a disposición del alumnado todo el material utilizado en las clases, así como aquel otro que considera relevante para la materia.
Exame final: 50%
Comentario ensayístico de textos: 50%
En el caso de dispensa de asistencia a clase, se establecerá un plan de trabajo personalizado con el profesorado de la materia.
En el caso de plagio o uso indebido de las tecnologías en la realización de tareas o pruebas: “Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de las calificaciones”.
De acuerdo con la normativa de permanencia vigente en la USC para los estudiantes de Grado y Máster (art. 5.2), la mera asistencia, así como la participación en cualquiera de las actividades realizadas en las clases interactivas, serán objeto de evaluación y, por consiguiente, la nota final del/a estudiante que los cumplimente en ningún caso será de "No Presentado".
En caso de dispensa de asistencia a clase, se establecerá un plan de trabajo personalizado con el profesor de la materia. El sistema de evaluación constará de uno programa adaptado para a las condiciones de cada caso concreto. El plan se compondrá de la realización de un examen (50%) y de la presentación en tiempo y forma (en la fecha del examen) de los trabajos individualizados (50% restante).
El alumnado tendrá las siguientes actividades formativas programadas:
• Clases expositivas: 30 horas
• Trabajos con textos: 16 horas
• Examen final: 3 horas
• Estudio autónomo individual o en grupo: 60 horas.
• Lecturas recomendadas: 25 horas.
• Preparación de presentaciones orales, debates: 5 horas.
• Búsqueda, registro y preparación de material de apoyo: 12 horas.
Asistir a clase y leer con regularidad los textos facilitados por el profesor a principio de curso
Miguel Anxo Bastos Boubeta
- Departamento
- Ciencia Política y Sociología
- Área
- Ciencia Política y de la Administración
- Teléfono
- 881815167
- Correo electrónico
- miguelanxo.bastos [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidad
Alfonso Antonio Lopez Rodriguez
Coordinador/a- Departamento
- Ciencia Política y Sociología
- Área
- Ciencia Política y de la Administración
- Correo electrónico
- alfonsoantonio.lopez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Ayudante Doctor LOU
| Lunes | ||
|---|---|---|
| 12:00-13:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| Martes | ||
| 12:00-13:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| Miércoles | ||
| 11:00-12:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| 12.01.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| 12.01.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 2 |
| 14.06.2024 10:00-14:00 | Expositivo 1 | Aula 1 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Castellano |
| LOPEZ RODRIGUEZ, ALFONSO ANTONIO | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Castellano |
| LOPEZ RODRIGUEZ, ALFONSO ANTONIO | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Castellano |
| LOPEZ RODRIGUEZ, ALFONSO ANTONIO | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BASTOS BOUBETA, MIGUEL ANXO | Gallego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| LOPEZ RODRIGUEZ, ALFONSO ANTONIO | Gallego |