Prefabricación

Estudio de la tipología y las bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación en los procesos de fabricación.

Comprender y manejar las diversas tipologías, sistemas estructurales y elementos prefabricados que se usan para la construcción de estructuras, en el ámbito de la obra civil, edificación e industrial.

Conocimiento de la normativa y bibliografía de referencia dentro del campo de la prefabricación.

La memoria de título contempla para esta materia los siguientes contenidos:

Evolución de la prefabricación. Aplicación, procedimientos y normalización.
Prefabricación en la edificación. Forjados, vigas y pilares. Cerramientos.
Prefabricación en puentes.
Prefabricación en obras de contención de tierras, pasos inferiores y túneles.
Otros usos de los prefabricados.

Estos contenidos se desarrollan siguiendo el siguiente temario teórico:

BLOQUE 1. CONCEPTOS BÁSICOS (30 horas, correspondientes a 11 horas presenciales y 19 horas no presenciales).
Concepto de prefabricación. Materiales empleados en la prefabricación. Evolución de la prefabricación. Campos de aplicación, áreas de actividad y campos de actuación. Ventajas e inconvenientes de la prefabricación. Tipificación, normalización, coordinación modular, módulo básico, planeamiento modular, dimensión y posición básica, desviación, tolerancia, errores, juntas, incumplimiento de tolerancias y contraflechas. Tolerancias de fabricación y montaje. Tolerancias del conjunto. Posibles errores en el montaje. Tipos de errores. Fabricación, transporte y montaje.

BLOQUE 2. PRINCIPIOS DE DISEÑO (30 horas, correspondientes a 11 horas presenciales y 19 horas no presenciales).
Principios de diseño: tipos de acciones, criterios de diseño de estructuras prefabricadas, diseño mediante ensayo y adecuación a las obras de edificación, industrial e ingeniería civil. Sistemas estructurales básicos: estructuras traslacionales e intraslacionales, vigas y pilares en sistemas estructurales con esqueleto, forjados prefabricados y fachadas prefabricadas. Otros usos de los prefabricados: graderíos, escaleras y sistemas celulares. Sistemas estabilizadores frente a acciones horizontales: sistemas de equilibrio. Integridad estructural y colapso progresivo. Conexiones en estructuras prefabricadas: requisitos, ductilidad, mecanismos de transmisión, conexión a rasante y cortante, y criterios de diseño de las conexiones. Juntas: tipos de juntas y criterios de diseño. Etapas y participantes en proceso de diseño.

BLOQUE 3. PREFABRICACIÓN EN OBRA CIVIL (30 horas, correspondientes a 11 horas presenciales y 19 horas no presenciales).
Aspectos generales: clasificación de estructuras de obra civil, elección de tipología y procedimiento constructivo, normativas de acciones, conexiones, y ventajas y condicionantes. Puentes prefabricados: partes de un puente, estructura y subestructura, encaje de tipología según luces. Puentes prefabricados de vigas: secciones tipo, tableros prefabricados, tableros de vigas pretensadas sin continuidad con losa in-situ, fabricación, transporte y montaje, hormigonado de la losa, dimensiones recomendadas, ancho eficaz, y detalles constructivos. Puentes prefabricados de dovelas: dovelas prefabricadas, secciones tipo, ventajas e inconvenientes, fabricación, tipos de dovelas, desviadores de pretensado, juntas entre dovelas, montaje mediante voladizos sucesivos y construcción vano a vano. Subestructura: cimentación, estribos, pilas y dinteles. Cimbras. Contención de tierras, pasos inferiores y túneles: marcos, pórticos, arcos y bóvedas, muros de contención y muros de suelo reforzado.

BLOQUE 4. PREFABRICACIÓN EN EDIFICACIÓN E INDUSTRIAL (30 horas, correspondientes a 11 horas presenciales y 19 horas no presenciales).
Estructuras de pórticos y estructuras de esqueleto: clasificación, estabilidad estructural, integridad estructural, conexiones, detalles constructivos y consideraciones a tener en cuenta en zonas sísmicas. Estructuras de muros portantes: sistemas de edificios prefabricados, muros de carga y pantallas, estabilidad horizontal, juntas y conexiones. Forjados: tipos de forjado, rango de utilización, dimensionamiento y detalles constructivos. Vigas: vigas armadas y pretensadas, secciones tipo, dimensionamiento y detalles constructivos. Pilares. Cerramientos.

BLOQUE 5. OTROS USOS EN LA PREFABRICACIÓN (30 horas, correspondientes a 11 horas presenciales y 19 horas no presenciales).
Otros elementos estructurales y no estructurales. Depósitos. Pozos de saneamiento. Galerías de saneamiento. Tuberías. Galerías de comunicaciones. Arquetas.


Así mismo, los contenidos se desarrollan siguiendo el siguiente temario práctico:

S1 CONCEPTOS BÁSICOS.
Interpretación de Anejos de la EHE'08. Cálculo de tolerancias en juntas. Caso práctico de obtención de tolerancias admisibles en vigas prefabricadas e interpretación de resultados. Caso práctico de obtención de tolerancias admisibles en vigas paneles prefabricados e interpretación de resultados.

S2 PRINCIPIOS DE DISEÑO.
Cálculo de momento último de rotura por flexión en viga prefabricada con armado activo y pasivo superior e inferior. Cálculo de longitudes de anclaje y solape en armaduras pasivas. Criterios de elección y funcionamiento de anclajes mecánicos y químicos.

S3 OBRA CIVIL
Evaluación de acciones en puentes de carretera según la IAP'11. Encaje de la tipología y predimensionamiento de obras de paso de nueva construcción. Estudio de detalles constructivos en obra civil.

S4 EDIFICACIÓN E INDUSTRIAL
Evaluación de acciones según el CTE. Estudio de detalles constructivos en el ámbito de la edificación y uso industrial.

BIBLIOGRAFÍA BÁSICA
Recomendaciones para el Proyecto, Ejecución y Montaje de Elementos Prefabricados de Hormigón Armado. Asociación Científico Técnica del Hormigón Estructural. 2005.
Guía de la aplicación de la Instrucción de Hormigón Estructural. Edificación. Comisión Permanente del Hormigón. 2002.
Hormigón armado. P.Jiménez Montoya, A.García Meseguer, F.Morán Cabré. Ed. Gustavo Gili. 2009.
Razón y ser de los tipos estructurales. 7ª Ed. Torroja, E. Instituto Eduardo Torroja para la Construcción y el Cemento. 1991.
Standard Practice for Direct Design of Precast Concrete Box Sections for Jacking in Trenchless Construction, ASCE 28-00. merican Society of Civil Engineers (2001)

BIBLIOGRAFÍA COMPLEMENTARIA
Proyecto y cálculo de estructuras de hormigón (Tomos I y II). J. Calavera. Intemac. 2008.
Prontuario informático de hormigón estructural 3.1. H.Corres, J.L.Martínez, A.Pérez, J.C.López Agüi. IECA. 2013.
Prontuario informático del hormigón adaptado al Código estructural. IECA y Universidad Politécnica de Cataluña (2021).
Colección de Recomendaciones y Manuales Técnicos. ACHE. Colegio de Ingenieros de Caminos, Canales y Puertos. 2005.
Obras de paso de nueva construcción. Ministerio de Fomento. 2000.
Prontuario de estructuras metálicas, 3ª edición. CEDEX. 1994.
Multi-Storey Precast Concrete Framed Structures. Colin Jolly and Kim S. Elliott. Ed. Wiley-Blackwell (2013)
Design of Prestressed Concrete to Eurocode 2. Raymond Ian Gilbert. Ed. Routledge (2019)

NORMATIVA
CÓDIGO ESTRUCTURAL. Ministerio de Transportes, Movilidad y Agenda urbana. 2021.
EHE-08: Instrucción para el proyecto y la ejecución del hormigón estructural. Ministerio de Fomento. 2008.
IAP'11: Instrucción sobre las acciones a considerar en el proyecto de puentes de carretera. Ministerio de Fomento. 2011.
IAPF'07: Instrucción sobre las acciones a considerar en el proyecto de puentes de ferrocarril. Ministerio de Fomento. 2007.
Documento Básico SE Seguridad Estructural. Código Técnico de la Edificación. Ministerio de la Vivienda. Marzo 2006.
Documento Básico SI Seguridad en caso de incendio. Código Técnico de la Edificación. Ministerio de la Vivienda. Marzo 2006.
Documento Básico SE-C Seguridad estructural. Cimientos. Código Técnico de la Edificación. Ministerio de la Vivienda. Marzo 2006.
Norma de construcción sismorresistente NCSR-02. Ministerio de Fomento. Octubre 2002.
Norma de construcción sismorresistente: puentes NCSP-07. Ministerio de Fomento. Octubre 2002.

APUNTES
Apuntes de clases proporcionados a través de la plataforma virtual de la materia.

COMPETENCIAS BÁSICAS
La materia permite la adquisición de las competencias básicas fijadas en la orden ministerial:

CB1. Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2. Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vocación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3. Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4. Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5. Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.


COMPETENCIAS GENERALES

CG1. Capacitación científico-técnica para el ejercicio de la profesión de Ingeniero Técnico de Obras Públicas y conocimiento de las funciones de asesoría, análisis, diseño, cálculo, proyecto, construcción, mantenimiento, conservación y explotación.

COMPETENCIAS ESPECÍFICAS
CETECC1. Conocimiento de la tipología y las bases de cálculo de los elementos prefabricados y su aplicación en los procesos de fabricación.


COMPETENCIAS TRANSVERSALES
La materia permite la adquisición de las competencias transversales indicadas en la memoria de grado.

CT1. Capacidad de análisis y síntesis.
CT2. Capacidad para el razonamiento y la argumentación.
CT3. Capacidad de trabajo individual, con actitud autocrítica.
CT4. Capacidad para trabajar en grupo y abarcar situaciones problemáticas de forma colectiva.
CT5. Capacidad para obtener información adecuada, diversa y actualizada.
CT6. Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible.
CT7. Capacidad para realizar una exposición en público de forma clara, concisa y coherente.
CT8. Compromiso de veracidad de la información que ofrece a los demás.
CT9. Habilidad en el manejo de TIC’s.
CT10. Utilización de información bibliográfica y de Internet.
CT11. Utilización de información en lengua extranjera.
CT12. Capacidad para resolver problemas mediante la aplicación integrada de sus conocimientos.

ENSEÑANZA PRESENCIAL

Clases expositivas: el profesor desarrolla en el aula los contenidos de la materia establecidos en la presente Programación Docente, apoyado en los apuntes facilitados en la plataforma virtual.

Seminarios en grupos reducidos: consisten en sesiones prácticas en grupos reducidos de 20 alumnos, destinadas a resolver ejemplos y ejercicios. Los seminarios complementan los conocimientos adquiridos en las clases expositivas y mediante el trabajo personal del alumno.

Prácticas de laboratorios: consisten en sesiones prácticas en grupos reducidos de 20 alumnos, donde los alumnos realizarán, con el apoyo del profesor, un caso práctico que servirá de base para el trabajo de curso a presentar por los alumnos a final de curso.

Tutorías: individuales y en grupos de 10 alumnos como máximo, donde se pondrán en común y resolverán las dudas y todos aquellos aspectos relacionados con la asignatura.

Realización de un trabajo de curso: los alumnos realizarán, en grupos de cinco alumnos como máximo, un trabajo de curso. El profesor detallará el contenido y alcance del trabajo a inicio del curso, para que los alumnos lo puedan ir desarrollando apoyándose en lo visto en las prácticas de laboratorio y tutorías.

Práctica de campo: se realizará una visita a una planta de prefabricados. La visita es obligatoria, y su contenido se evaluará en el examen final.


METODOLOGÍAS DOCENTES // COMPETENCIAS TRABAJADAS
Clases expositivas // Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT7, y CT8

Seminarios interactivos // Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11 y CT12

Prácticas de laboratorios // Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11 y CT12

Tutorías // Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11 y CT12

Trabajo de curso // Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11 y CT12




ACTIVIDADES DE EVALUACIÓN
La evaluación de la asistencia se realizará mediante las siguientes actividades:

- Asistencia a la asignatura
- Realización de pruebas de evaluación continua a lo largo del curso, durante las clases expositivas, seminarios de grupos reducidos y prácticas de laboratorio. Incluyen actividades, problemas y resolución de ejercicios prácticos, de aplicación de los contenidos teóricos y prácticos de la materia.
- Realización del trabajo de curso.
- Examen final, consistente en una prueba objetiva sobre la totalidad de los contenidos de la materia.

EVALUACIÓN DE COMPETENCIAS
Asistencia a la asignatura y participación de los alumnos en las clases presenciales:
Básicas: CB1 a CB5
Generales: CG1
Específicas: CETECC1
Transversales: CT1, CT2, CT7, y CT8

Realización de pruebas de evaluación continua a lo largo del curso, durante las clases expositivas, seminarios de grupos reducidos y prácticas de laboratorio. Incluyen actividades, problemas y resolución de ejercicios prácticos, de aplicación de los contenidos teóricos y prácticos de la materia.
Básicas: CB1 a CB5
Generales: CG1
Específicas: CETECC1
Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT6, CT7, CT8 y CT12

Realización del trabajo de curso.
Básicas: CB1 a CB5
Generales: CG1
Específicas: CETECC1
Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11 y CT12

Examen final, consistente en una prueba objetiva sobre la totalidad de los contenidos de la materia.
Básicas: CB1 a CB5
Generales: CG1
Específicas: CETECC1
Transversales: CT1, CT2, CT3, CT6 y CT12

CONVOCATORIA 1ª OPORTUNIDAD

Asistencia obligatoria a las clases expositivas, seminarios, laboratorios y viaje de prácticas durante el curso (a conservar en cursos posteriores en el caso de repetidores).
Competencias evaluadas: Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT7, y CT8

Realización de pruebas de evaluación continua (EC) consistentes en la resolución de tres ejercicios prácticos planteados en el aula. Los alumnos deberán resolver correctamente las actividades propuestas aplicando los contenidos teóricos y prácticos de la materia. Hasta 10 puntos.
Competencias evaluadas: Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT6, CT7, CT8 y CT12

Realización de trabajo de curso (TC). Hasta 10 puntos.
Competencias evaluadas: Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11 y CT12

Examen final (EF) consistente en una prueba objetiva sobre la totalidad de los contenidos de la materia (según calendario oficial). Hasta 10 puntos.
Competencias evaluadas: Básicas: CB1 a CB5, Generales: CG1, Específicas: CETECC1 y Transversales: CT1, CT2, CT3, CT4, CT5, CT6, CT7, CT8, CT9, CT10, CT11 y CT12


Los requisitos para aprobar la asignatura:
- Cumplir la totalidad de la Asistencia a las clases expositivas, seminarios y laboratorios.
- Asistencia al viaje de prácticas.
- Calificación en el Examen final mayor o igual a 3.50 puntos.
- Calificación media (0.10•EC+0.20•TC+0.70•EF) no menor de 5 puntos.


CONVOCATORIA 2ª OPORTUNIDAD

Al menos el 50% de la asistencia a las clases expositivas, seminarios y laboratorios (no se conservará en cursos posteriores en el caso de repetidores).

Asistencia al viaje de prácticas.

Trabajos de recuperación en el caso de no tener el 100% de la asistencia.

Examen final consistente en una prueba objetiva sobre la totalidad de los contenidos de la materia (según calendario oficial). Hasta 10 puntos.

Los requisitos para aprobar la asignatura son:
- Al menos 50% de asistencia a las clases expositivas, seminarios y laboratorios.
- Asistencia al viaje de prácticas.
- Entrega de Trabajos de recuperación correctamente resueltos.
- Calificación en el Examen final no menor de 5 puntos.


CONVOCATORIA EN CASO DE REPETIDORES

Los alumnos sin la totalidad de asistencia realizada en curso anterior, seguirán el mismo sistema de evaluación que si se tratara de no repetidores.

En el caso de repetidores con la totalidad de la asistencia realizada, podrán seguir el mismo sistema de evaluación continua que los alumnos no repetidores (sin ser obligatoria la asistencia), o presentarse directamente al examen final ordinario y/o de julio, en cuyo caso deberán obtener al menos 5 puntos para aprobar la asignatura.

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Los estudiantes que tengan concedida dispensa de asistencia a alguna de las actividades docentes programadas según lo dispuesto en la Instrucción 1/2017 de la Secretaría General, deben tener en cuenta que para aprobar esta materia es obligatoria la asistencia a las actividades prácticas, tanto de laboratorio como de campo, señaladas en el horario de clases y programadas en la Guía docente.

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Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones.

TRABAJO PRESENCIAL EN EL AULA HORAS
Clases teóricas................................24
Seminarios Interactivos....................12
Trabajos prácticos en grupo...............6
Casos prácticos.................................6
Tutorías en grupo..............................3
Actividades de evaluación...................4
TOTAL............................................55

TRABAJO PERSONAL DEL ALUMNO HORAS
Lectura y preparación de temas..........36
Realización de ejercicios....................12
Elaboración de trabajos.....................24
Preparación de pruebas evaluación.....23
TOTAL...........................................95

- Asistencia y participación activa a las sesiones expositivas e interactivas.
- Estudio diario de la materia.
- Asistencia a las tutorías para el seguimiento y resolución de dudas de la materia.
- Realizar el trabajo de curso de con orden, rigor técnico y esfuerzo.
- Consultar la bibliografía especializada.