Máster Universitario en Economía

Condiciones de terminación:

Obligatorias: 30
Optativas: 18
Prácticas externas 6
Trabajo fin de máster: 6
Total: 60

ESPECIALIDADES:

1- Políticas públicas y análisis económico regional
2- Economía y Sociedad
3- Economía y Finanzas
4- Análisis Económico

Cada especialidad está compuesta por 6 materias de 3 créditos ECTS cada una. Para que un estudiante pueda obtener reflejo de la especialidad cursada en la expedición del título, al menos debe cursar 4 de las asignaturas ofertadas en la especialidad correspondiente, pudiendo completar su expediente con cualquier asignatura optativa del resto de especialidades.

La especialidad (4) está especialmente recomendada a los estudiantes que tienen una clara intención de seguir estudios de doctorado, lo que no excluye que los que sigan las especialidades (1), (2) o (3) puedan seguir estudios de doctorado.

Las asignaturas optativas de especialidad preferiblemente se cursarán de forma secuencial en grupos de 2 (en secuencias de 4 semanas durante el 2º cuatrimestre).

La especialidad de Políticas Públicas y Análisis Económico Regional se impartirá en la UDC, la de Economía y Sociedad en la UVIGO y la de Economía y Finanzas en la USC mientras que la parte optativa de la especialidad de Análisis Económico se repartirá entre las tres universidades.

Para facilitar la coordinación y el acceso del alumnado a cualquier especialidad, todas las materias se impartirán en la modalidad semipresencial. Se utilizarán las plataformas docentes virtuales de cada Universidad para la oferta, organización y depósito de los contenidos de cada asignatura. Se combinarán sesiones presenciales con otras en las que se utilizarán medios telemáticos que permitan el seguimiento a distancia.

El Máster Interuniversitario en Economía es impartido conjuntamente por las Universidades de Santiago de Compostela (USC), A Coruña (UDC) y Vigo (UVigo), y coordinado por esta última. Tiene una duración de un curso académico.

Pensado para Graduados en Economía, Administración de Empresas, Matemáticas, Estadística e Ingeniería.

Busca proporcionar formación para el manejo de herramientas analíticas, cuantitativas, y de análisis de datos, que puedan servir como un primer paso para proseguir estudios de doctorado en Economía y Finanzas, o para incorporarse a la vida profesional en esos ámbitos.

Criterios de admisión: 75% en base a expediente académico, 25% otros méritos (idoneidad de la formación de grado, experiencia profesional, idiomas, etc.)

• Perfil de ingreso

  Teniendo en cuenta los objetivos del título, buscamos un perfil de estudiante dinámico, interesado por la investigación, creativo, con capacidad para la abstracción y para los métodos cuantitativos.

• Número mínimo de créditos ECTS de matrícula por estudiante y período lectivo

  Condiciones de terminación:

  Obligatorias: 30
  Optativas: 18
  Prácticas externas 6
  Trabajo fin de máster: 6
  Total: 60

• Acción tutorial y recepción

  El alumnado tendrá a su disposición un horario de atención (bien presencial o por medios telemáticos) por parte de todos los profesores que imparten las asignaturas del máster, con la finalidad de resolver dudas o cuestiones vinculadas con el aspecto académico de los estudios.

• Criterios de suspensión del título

  Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:

  • La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación.
  • La supresión gradual de la impartición de la docencia.
  • Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

• Acceso

  Para acceder a las enseñanzas oficiales de Máster será necesario estar en posesión de:
  A.1. Un título universitario oficial español.
  A.2. Un título expedido por una institución de educación superior perteneciente a otro Estado integrante del Espacio Europeo de Educación Superior que faculte en el mismo para el acceso a enseñanzas de Máster.
  A.3. Un título perteneciente a un sistema educativo ajeno al Espacio Europeo de Educación, previa comprobación por la Universidad de que el citado título acredita un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios oficiales españoles y faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de postgrado.
  A.4. Un título superior de las Enseñanzas Artísticas Superiores del sistema educativo español.

Modalidad: Criterios específicos

Titulaciones de acceso por orden de preferencia:
1º) Titulados en Economía; Administración y Dirección de Empresas; Matemáticas; Estatísdica e Ingenierías
2º) Outras titulacións
CRITERIOS DE ADMISIÓN

1º Expediente académico: 75 %
2º Experiencia profesional e idiomas: 25%

El número total de plazas entre las tres universidades es de 45 (15 por cada universidad). En caso de no se cubrirse las plazas en alguna de las universidades podrán incrementarse las vacantes en las otras.

Los alumnos procedentes de países de lengua diferente al gallego, portugués ou español deberán acreditar el nivel de lengua gallega: Celga II, o española: B1, de acuerdo con el Acuerdo del Consejo de Gobierno de la USC de 30 de julio de 2018.
De non poseer alguno de los títulos, la USC les realizará una prueba de nivel y, de no superarla, deberán asistir a un curso intensivo de gallego o español en el primer semestre hasta alcanzar el nivel requerido.

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

• Competencias básicas

  -Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
  -Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
  -Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
  -Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones –y los conocimientos y razones últimas que las sustentan– a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
  -Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

• Competencias generales

  -Aplicar los conocimientos de economía a la identificación, previsión y solución de los problemas económicos en general, y en particular los relativos al nivel de especialización, en entornos nuevos o poco conocidos.
  -Capacidad de concebir, diseñar y poner en práctica un proceso sustancial de investigación en el campo de la economía en general, y en particular en sus áreas de especialización, con rigor académico.
  -Capacidad para realizar un análisis crítico, evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
  -Capacidad para fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance tecnológico, social y cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
  -Capacidad para la crítica y la defensa intelectual de las soluciones propuestas.
  -Trabajar tanto en equipo como de manera autónoma en un contexto internacional o multidisciplinar.
  -Capacidad para presentar y defender con rigor, claridad y precisión nuevas ideas tanto en el entorno habitual de trabajo como en reuniones científicas nacionales o internacionales.
  -Capacidad para entender y explicar datos económicos y para trabajar con ellos mediante las técnicas más actuales.

• Competencias específicas

  -Conocimiento de las herramientas matemáticas, estadísticas y econométricas necesarias para manejar con rigor los modelos económicos.
  -Conocimiento riguroso de los modelos micro y macroeconómicos y su aplicación precisa a situaciones concretas.
  -Manejo de las técnicas econométricas actuales.
  -Capacidad para modelar situaciones económicas concretas y obtener resultados con datos numéricos aplicando las técnicas econométricas pertinentes.
  -Capacidad para defender argumentos económicos con claridad y precisión tanto en el entorno habitual de trabajo, como en reuniones científicas nacionales e internacionales.
  -Plantear con suficiente precisión y rigor un proyecto de investigación en economía.
  -Identificar los elementos que introducen ineficiencias en la asignación de recursos por parte de agentes, instituciones y sistemas económicos.
  -Analizar y proponer cambios en el diseño de las organizaciones y de los sistemas de incentivos que mejoren el funcionamiento de los mismos en tener de su eficiencia.
  -Elaborar informes económicos coyunturales y estudios orientados a analizar y predecir el comportamiento de corto plazo de la economía y sus efectos sobre sectores y mercados específicos.
  -Participar en grupos de trabajo interdisciplinarios ligados al estudio de las tendencias socio- económicas de largo plazo.
  -Analizar el papel de las instituciones públicas en la economía a través de la regulación de mercados y de la implementación de políticas que inciden sobre la actividad empresarial.
  -Analizar las ventajas y los inconvenientes de la regulación y de las políticas económicas y proponer alternativas.
  -Discernir el alcance y las limitaciones de las conclusiones y juicios que se derivan del empleo de teorías y modelos económicos.

• Competencias transversales

  -Capacidad para comprender el significado y aplicación de la perspectiva de género en los distintos ámbitos de conocimiento y en la práctica profesional con el objetivo de alcanzar una sociedad más justa e igualitaria.
  -Capacidad para comunicarse por oral e por escrito en lengua gallega.
  -Sostenibilidad y compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable y eficiente de los recursos.
  -Capacidad para interaccionar y defender con rigor, claridad y precisión ante otro especialistas trabajos, propuestas, nuevas ideas etc.
  -Comunicación oral e escrita.
  -Capacidad de gestión de la información.
  -Capacidad para comunicarse por oral y por escrito en lengua inglesa.
  -Capacidad para trabajar en un contexto internacional.
  -Destrezas para investigar.
  -Capacidad de análisis y síntesis.

Movilidad

La movilidad de los/as estudiantes está regulada a través del “Reglamento de intercambios interuniversitarios”. A través del Servicio de Relaciones Exteriores se gestionan programas de intercambio tanto nacionales (SICUE), como europeos (ERASMUS+) y extracomunitarios (intercambios con países de América Latina o países de habla inglesa):

Portal Internacional

La movilidad a nivel local y nacional se lleva a cabo mediante la negociación y firma de convenios de colaboración directa con instituciones, realizando las gestiones a través del servicio/vicerrectorado correspondiente y fomentando la cooperación con aquellos centros vinculados a la formación. En el diseño del máster se contempla que los estudiantes matriculados en determinada universidad no tengan que desplazarse a ninguna otra para asistir a las clases de determinada materia. Para ello las clases serán transmitidas por videoconferencia.

En relación a la movilidad de estudiantes con Europa se potencia la participación y la obtención de becas a través de los programas y acciones promovidas por la Comisión Europea y la Agencia Ejecutiva de Educación, Audiovisual y Cultura, especialmente el programa Erasmus (dentro del Programa de Aprendizaje y Formación Permanente: Lifelong Learning Programme), para lo cual se firman acuerdos bilaterales Sócrates-Erasmus plurianuales.

Prácticas

Las prácticas se realizarán en Empresas, Centros de Investigación e Instituciones Públicas y Privadas con las que se establezca el consiguiente convenio.

El Trabajo Fin de Máster se puede realizar a lo largo de todo el 2º cuatrimestre y, para el alumnado asignado a una especialidad, necesariamente deberá desarrollar contenidos vinculados á dita especialidade.

El personal docente está compuesto por profesores de Economía de la Empresa, Fundamentos del Análisis Económico, Economía Aplicada, Matemáticas y Métodos Cuantitativos para Economía y Empresa, pertenecientes a las Facultades de CC. Económicas y Empresariales de las tres universidades. Además, de manera ocasional, impartirán docencia profesores invitados de reconocido prestigio en el ámbito científico y/o técnico.