Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 95 Horas de Tutorías: 5 Clase Expositiva: 35 Clase Interactiva: 15 Total: 150
Lenguas de uso Gallego (0.00%)
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultad de Derecho
Convocatoria: Primer semestre
Docencia: Sin docencia (En extinción)
Matrícula: No matriculable (Sólo alumnado repetidor)
1. Conocer los conceptos básicos y fundamentales de la psicología forense como parte de la psicología.
2. Conocer los campos de la psicología forense.
3. Conocer las herramientas de la psicología forense para obtener as declaraciones.
4. Conocer las herramientas de la psicología forense para la evaluación do daño psicológico.
5. Conocer las herramientas de la psicología forense para la evaluación das capacidades cognitivas e volitivas.
6. Conocer los contenidos más relevantes relacionados coa evaluación psicológica del testimonio.
Contenidos
Tema 1. Introducción a la psicología forense.
Tema 2. A psicología forense: Consideraciones legales con implicaciones psicológicas y marco de actuación psicológica-forense en el campo legal.
Tema 3. A entrevista psicológica forense.
Tema 4. Evaluación psicológica forense.
Tema 5. Evaluación del testimonio.
Bibliografía básica
Andrés-Pueyo, A., Fariña, F., Novo, M., y Seijo, D. (2016). Avances en psicología jurídica y forense. Santiago de Compostela: Sociedad Española de Psicologia Juridica y Forense.
Delgado, S. (2012/2013) (Dir.). Tratado de medicina legal y ciencias forenses. Barcelona: Bosch.
Bull, R., Valentine, T., y Williamson, T. (2009). Handbook of psychology of investigative interviewing: Current developments and future directions. Chichester: John Wiley and Sons.
Granhag, P. A., y Strömwall, L. A. (2004) (Eds.). The detection of deception in forensic contexts. Cambridge, UK: Cambridge University Press.
Rogers, R., y Bender, S. D. (Eds.) (2018). Clinical assessment of malingering and deception (4a ed.). New York; NY: Guilford Press.
Vrij, A. (2008). Detecting lies and deceit: Pitfalls and opportunities. Chischester, UK: John Wiley and Sons.
Bibliografía complementaria
Arce, R., y Fariña, F. (2012). La entrevista psicológico forense a niños, adultos y discapacitados. En S. Delgado (Dir. Tratado). Tratado de medicina legal y ciencias forenses. S. Delgado, F. Bandrés, y A. Tejerina (Coords.), Tratado de medicina legal y ciencias forenses: Vol. V. Pediatría legal y forense. Violencia. Víctimas (pp. 795-817). Barcelona: Bosch.
Arce, R., y Fariña, F. (2013). Psicología forense experimental. Testigos y testimonio. Evaluación cognitiva de la veracidad de testimonios y declaraciones. En S. Delgado (Dir. Tratado), y S. Delgado, y J. M. Maza (Coords., Vol. V), Tratado de medicina legal y ciencias forenses: Vol. V. Psiquiatría legal y forense (pp. 21-46). Barcelona: Bosch.
Arce, R., y Fariña, F. (2013). Evaluación psicológica-forense en casos de violencia de género: El Sistema de Evaluación Global (SEG). En S. P. Colín, E. García-López, y L. A. Morales (Eds.), Ecos de la violencia, voces de la reconstrucción (pp. 95-120). Morelia, Michoacán, México: Servicio de Publicaciones de la Universidad de Morelia.
Arce, R., y Fariña, F. (2014). Práctica de la prueba psicológica-forense: El Sistema de Evaluación Global (SEG). En C. Chan, C. Estrada, y F. J. Rodríguez (Eds.), Aportaciones a la psicología jurídica y forense desde Iberoamérica (pp. 47-61). México, DF: Manual Moderno.
Graham, J. R. (2011). MMPI-2: Assessing personality and psychopathology (5a ed.). New York, NY: Oxford University Press.
Greene, R. L. (2011). The MMPI-2/MMPI-2-RF: An interpretive manual (3a ed.). Boston, MA: Allyn & Bacon.
GENERALES
CG2. Capacidad para reflexionar de manera crítica y constructiva y para argumentar y expresarse organizada y razonadamente, tanto en la comunicación oral como en la escrita (CG instrumental).
CG3. Capacidad para identificar y explicar problemas sociales complejos en el ámbito de la Criminología y para aplicar las estrategias adecuadas para resolverlos, trabajando con una perspectiva sistémica que haga posible su consideración analítica y sintética (CG instrumental).
CG6. Capacidad para reunir, interpretar y sintetizar datos e informaciones relevantes (en particular a través de la red informática), dentro de su área de estudio (CG instrumental).
CG7. Capacidad para transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado, utilizando un lenguaje (jurídico, médico, psicológico, sociológico y técnico) correcto (CG instrumental).
ESPECIFICAS
CE2. Capacidad para valorar los fundamentos metodológicos y científicos de las diversas teorías relevantes sobre el delito, el delincuente, la victimización y las respuestas ante el delito y la desviación.
CE4. Competencia para proporcionarle al juez conocimientos científicos sobre los sucesos delictivos enjuiciados, la personalidad del autor, los factores criminógenos existentes y el tipo de respuesta aplicable, todo ellos de la mano de un correcto empleo de los conceptos y las teorías criminológicas, así como para efectuar tareas de asesoramiento en relación con la interpretación de los informes forenses
CE10. Comprensión y aplicación de los principales conocimientos “teórico- empíricos” proporcionados por la investigación “bio-psico-social” acerca del hecho delictivo y de la conducta antisocial.
CE19. Capacidad para analizar, valorar y comunicar información empírica sobre el delito, el delincuente, la víctima y los medios de control social, a través del análisis tanto de los distintos medios de comunicación social, como de las estadísticas policiales y judiciales en las que aparezca reflejada, así como de las encuestas de victimización.
Materia extinta, sin docencia, solo derecho a a examen para repetidores.
Dada la naturaleza del curso, la metodología de la enseñanza se centrará en el seguimiento de los temas que se subirán al aula virtual y en la asistencia a las tutorías que eventualmente solicite el alumno a lo largo del curso.
La evaluación de los contenidos será una parte de pregunta de desarrollo y otra parte de pregunta corta.
Materia extinta sin derecho a docencia. Prueba final. Trabajo individual del alumno para superar el examen 100 horas aproximadamente.
Ramón Arce Fernández
- Departamento
- Ciencia Política y Sociología
- Área
- Psicoloxía Organizacional e Xurídico-Forense
- Teléfono
- 881813853
- Correo electrónico
- ramon.arce [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
| 23.01.2024 16:00-18:00 | Grupo de examen-Curso Puente | Aula 5 |
| 21.06.2024 16:00-18:00 | Grupo de examen-Curso Puente | Aula 4 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Arce Fernández, Ramón | Gallego |