Programa de Doctorado en Comunicación e Información Contemporánea

El perfil de ingreso establece los conocimientos, habilidades y capacidades que debe poseer el estudiante que desea acceder a este programa y, como consecuencia, las titulaciones de acceso al programa más idóneas y que determinan la admisión y, en su caso, la necesidad, o no, de realizar complementos formativos por parte de los doctorando/as.
-Perfil de ingreso sin complementos de formación
De forma general, podrán acceder sin necesidad de realizar complementos de formación, los alumnos que hayan cursado algún máster oficial adscrito a la/s rama/s de conocimiento de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad, y Relaciones Públicas, y al/los ámbito/s de conocimiento de Periodismo, Comunicación, Publicidad y Relaciones Públicas. También tendrán acceso al programa sin cursar complementos los estudiantes con el título de DEA obtenido a través de los programas específicos de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad, y Relaciones Públicas.
En el caso de otros perfiles que no hayan realizado máster se necesitará una equivalencia de formación en créditos de investigación iguales, al menos, a los del máster que da acceso directo.
-Perfil de ingreso de alumnos procedentes de titulaciones afines
También podrán acceder alumnos procedentes de titulaciones afines. Se considerará titulación afín todos los másteres oficiales de la gran área de Ciencias Sociales, exceptuando los específicos de Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidad, y Relaciones Públicas. La comisión académica evaluará de forma individualizada cada caso para determinar la obligatoriedad de cursar un itinerario de formación complementaria a través de la superación de materias específicas de comunicación (como máximo hasta 15 créditos ECTS), que podrán elegirse entre la oferta obligatoria contemplada en el máster de Periodismo o de Comunicación que se imparta en ese momento en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la USC. Esta determinación se establecerá a partir de la memoria de la formación de origen (Máster o DEA), así como de las materias de estos programas cursadas por cada alumno, atendiendo especialmente a las competencias adquiridas por los aspirantes en temas específicos del campo de la comunicación y de la información.
Los alumnos que accedan al doctorado procedentes de titulaciones afines al ámbito de la comunicación y de la información deberán cursar un máximo de 15 créditos, que serán asignados por la CAPD entre las asignaturas del máster de Periodismo o de Comunicación que se imparta en ese momento en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la USC.
-Otros perfiles
En el caso de otro tipo de perfiles diferentes de los anteriores, la comisión académica del programa de doctorado establecerá la exigencia de la superación de complementos de formación específicos de comunicación, que podrán elegirse entre la oferta obligatoria contemplada en el máster de Periodismo o de Comunicación que se imparta en ese momento en la Facultad de Ciencias de la Comunicación de la USC.
Para cualquier otro perfil, la CAPD estudiará los casos individualmente, pudiendo admitir o no a los/as alumnos/as y estableciendo complementos formativos, en caso de ser necesario. En el caso de que el alumno/a carezca de la formación previa exigida en el programa, la admisión podrá quedar condicionada a la superación de los complementos de formación que establezca la Comisión Académica. Estos complementos no podrán superar los 15 créditos ECTS

Los requisitos generales de acceso y admisión son los recogidos en el Real Decreto 99/2011, de 28 de enero por el que se regulan las enseñanzas oficiales de doctorado, y en su modificación por el Real Decreto 576/2023, de 4 de julio. Estos son:
1.Con carácter general, para el acceso a un programa oficial de doctorado será necesario estar en posesión de los títulos oficiales españoles de Grado, o equivalente, y de Máster Universitario o equivalente, siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas dos enseñanzas.
2.Asimismo, podrá acceder quien se encuentre en alguno de los siguientes supuestos:
a)Estar en posesión de títulos universitarios oficiales o títulos españoles equivalentes siempre que se hayan superado, al menos, 300 créditos ECTS en el conjunto de estas enseñanzas y acreditar un nivel 3 del Marco Español de Cualificaciones para la Educación Superior.
b)Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros pertenecientes al Espacio Europeo de Educación Superior (EEES), sin necesidad de su homologación, que acredite un nivel 7 del Marco Europeo de Cualificaciones siempre que dicho título faculte para el acceso a estudios de doctorado en el país de expedición del mismo. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.
c)Estar en posesión de un título obtenido conforme a sistemas educativos extranjeros ajenos al EEES, sin necesidad de su homologación, previa comprobación por la universidad de que éste acredita un nivel de formación equivalente a la del título oficial español de Máster universitario y que faculta en el país de expedición del título para el acceso a estudios de doctorado. Esta admisión no implicará, en ningún caso, la homologación del título previo del que esté en posesión el interesado ni su reconocimiento a otros efectos que el del acceso a enseñanzas de doctorado.
d)Estar en posesión de otro título de Doctora o Doctor.
e)Igualmente podrán acceder los titulados universitarios que, previa obtención de plaza en formación en la correspondiente prueba de acceso a plazas de formación sanitaria especializada, hayan superado con evaluación positiva al menos dos años de formación de un programa para la obtención del título oficial de alguna de las especialidades en Ciencias de la Salud.

Es requisito obligatorio para la admisión en el programa de doctorado en Comunicación e Información Contemporánea la presentación por parte del/la estudiante de una carta de referencia de un/a profesor/a del programa que avale la viabilidad de la futura tesis en el marco de la línea de investigación a la que se vincule.
Además, dadas las características y el nivel científico del programa de doctorado, los/as alumnos/as que procedan de países cuyo idioma oficial no sea el español, excepto los alumnos que procedan de países cuyo idioma oficial sea el portugués, deberán acreditar un nivel de conocimiento B2 de español.

El programa de doctorado podrá extinguirse por alguna de las siguientes causas:

Que no supere el proceso de renovación de la acreditación establecido en el artículo 10 del RD 99/2011.

•Que no acredite el cumplimiento de los requisitos establecidos por la normativa estatal o autonómica vigente.

•Que se formule una propuesta de extinción del programa al amparo de los procesos de revisión y mejora del título de acuerdo con el procedimiento aprobado por la universidad.

•Que concurra cualquier situación excepcional que impida el correcto desarrollo del programa de doctorado.

La extinción producirá los siguientes efectos:

•Comportará la pérdida de su carácter oficial y la baja en el RUCT.

•No se podrá matricular nuevo estudiantado en el programa de doctorado.

•En cualquier caso todo el estudiantado afectado deberá ser informado de la extinción y de las consecuencias en lo relativo al desarrollo de sus estudios.

La Universidad adoptará las medidas necesarias para garantizar los derechos académicos del estudiantado que esté cursando dichos estudios en los términos establecidos en la resolución de extinción del plan de estudio, y aprobará el procedimiento de extinción de los programas de doctorado en el seno de la universidad.

-Comprensión sistemática de un campo de estudio y dominio de las habilidades y métodos de investigación relacionados con dicho campo. (Se sustituye "campo" por "ámbito" a partir de la aplicación del R.D. 576/2023, de 4 de julio)
-Capacidad de concebir, diseñar o crear, poner en práctica y adoptar un proceso sustancial de investigación o creación.
-Capacidad para contribuir a la ampliación de las fronteras del conocimiento a través de una investigación original.
-Capacidad de realizar un análisis crítico y de evaluación y síntesis de ideas nuevas y complejas.
-Capacidad de comunicación con la comunidad académica y científica y con la sociedad en general acerca de sus ámbitos de conocimiento en los modos e idiomas de uso habitual en su comunidad científica internacional.
-Capacidad de fomentar, en contextos académicos y profesionales, el avance científico, tecnológico, social, artístico o cultural dentro de una sociedad basada en el conocimiento.
-Capacidad de fomentar la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, conforme al artículo 12 de la Ley Orgánica 2/2023, de 22 de marzo, como modo de contribuir a la consideración del conocimiento científico como un bien común, mediante la evaluación de actividades transversales llevadas a cabo por la doctoranda o el doctorando relacionadas con diferentes dimensiones de la Ciencia Abierta y la Ciencia Ciudadana, así como la capacitación adquirida en sendas disciplinas en formato de microcredenciales o similar.(A partir de la aplicación del R.D. 576/2023, de 4 de julio)

• Obtener el dominio de las distintas metodologías, sistemáticas e instrumentales de la investigación (ya en el campo de la investigación básica o aplicada, ya con un sesgo cuantitativo o cualitativo) a través del estudio de diversos modelos de análisis e interpretación, autores de referencia, escuelas epistemológicas, etc
• Adquirir el potencial creativo y de generación de ideas originales de cara a la superación de y/o resolución de problemas vinculados a la praxis académica y profesional en los ámbitos de la Comunicación e Información, primando el recurso a aquellas habilidades de tipo disruptivo
• Capacidad emprendedora e innovadora aplicable a diversos medios y soportes informativos y comunicativos, tanto a partir de la reflexión teórica como del desarrollo de objetos de estudio aplicado de carácter innovador
• Adaptación del perfil del candidato (bagaje sociocultural, habilidades innatas y adquiridas, et
• c), como garante de su imbricación en el tornadizo ámbito de la comunicación multimediática en diversos entornos socioculturales o tecnoeconómicos
• Obtener la capacidad analítica y crítica en el seguimiento de las rutinas profesionales y académicas en los diversos campos disciplinares que integran la Comunicación y la Información Contemporánea
• Competencia técnica y profesional para la investigación con una actitud decididamente coalescente entre el ámbito académico y las demandas de la sociedad en la que se inscribe, asumiendo dinámicas de innovación y transferencia tecnológica y de conocimiento
• Conocimiento de las estructuras, tecnologías y procesos comunicativos en las diferentes fases de la cadena de valor de las industrias culturales y en las interacciones entre los agentes comunicativos: autores, instituciones, empresas, medios, soportes y receptores
• Gestión de principios toraeles en la investigación en el campo de la comunicación, principalmente en lo concerniente al análisis y la gestión de recursos tecnológicos y humanos entre las instituciones y empresas del sector
• Conocimiento epistemológico y metodológico de las diversas ramas de la investigación, desarrollo e innovación de la comunicación audiovisual, del periodismo y de los entornos tecnológicos emergentes

-Obtener la capacidad analítica y crítica en el seguimiento de las rutinas profesionales y académicas en los diversos campos disciplinares que integran la Comunicación y la Información Contemporánea.
-Conocimiento epistemológico y metodológico de las diversas ramas de la investigación, desarrollo e innovación de la comunicación audiovisual, del periodismo y de los entornos tecnológicos emergentes.
-Gestión de la investigación en el campo de la comunicación, principalmente en lo concerniente al análisis y la gestión de recursos tecnológicos y humanos entre las instituciones y empresas del sector.
-Conocimiento de las estructuras, tecnologías y procesos comunicativos en las diferentes fases de la cadena de valor de las industrias culturales, y en las interacciones entre los agentes comunicativos: autores, instituciones, empresas, medios, soportes y receptores.
-Competencia técnica y profesional para la investigación con una actitud decididamente coalescente entre el ámbito académico y las demandas de la sociedad en la que se inscribe, asumiendo dinámicas de innovación y transferencia tecnológica y de conocimiento.
-Adaptación del perfil del candidato (bagaje sociocultural, habilidades innatas y adquiridas, etc.), como garante de su imbricación en el tornadizo ámbito de la comunicación multimediática en diversos entornos socioculturales o tecnoeconómicos.
-Capacidad emprendedora e innovadora aplicable a diversos medios y soportes informativos y comunicativos, tanto a partir de la reflexión teórica como del desarrollo de objetos de estudio aplicado de carácter innovador.
-Adquirir el potencial creativo y de generación de ideas originales de cara a la superación de y/o resolución de problemas vinculados a la praxis académica y profesional en los ámbitos de la Comunicación e Información, primando el recurso a aquellas habilidades de tipo disruptivo.
-Obtener el dominio de las distintas metodologías, sistemáticas e instrumentales de la investigación (ya en el campo de la investigación básica o aplicada, ya con un sesgo cuantitativo o cualitativo) a través del estudio de diversos modelos de análisis e interpretación, autores de referencia, escuelas epistemológicas, etc.