Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Horas de Tutorías: 1 Clase Expositiva: 26 Clase Interactiva: 14 Total: 41
Lenguas de uso Castellano (100%)
Tipo: Materia Ordinaria Grado RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Microbiología y Parasitología
Áreas: Parasitología
Centro Facultad de Biología
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sin docencia (Extinguida)
Matrícula: No matriculable
Conocer las características fundamentales de las relaciones entre los seres vivos y sus asociaciones.
Reconocer e identificar las principales especies de parásitos responsables de enfermedad en el ser humano y en los animales.
Aplicar y relacionar los conocimientos morfológicos y biológicos en el diagnóstico parasitológico.
Aplicar los fundamentos biológicos y epidemiológicos en la prevención y control de las enfermedades parasitarias.
Desarrollar capacidades para plantear y resolver problemas prácticos de tipo parasitológico.
PROGRAMA DE CLASES EXPOSITIVAS (26 horas)
BLOQUE I. GENERALIDADES
Tema 1. Introducción al parasitismo (2 h)
Tema 2. Taxonomía y nomenclatura parasitaria (0,5 h)
Tema 3. Patogenicidad parasitaria (1 h)
Tema 4. Epidemiología parasitaria (0,5 h)
Tema 5. Bases para el control de las enfermedades parasitarias (0,5 h)
BLOQUE II. PROTOZOOLOGÍA
Tema 6. Introducción a los protozoos (1 h)
Tema 7. Amebas intestinales y amebas anfizoicas (1,5 h)
Tema 8. Flagelados intestinales y urogenitales (0,5 h)
Tema 9. Flagelados hemotisulares (3,5 h)
Tema 10. Ciliados (0,5 h)
Tema 11. Apicomplejos intestinales (1 h)
Tema 12. Apicomplejos tisulares (1 h)
Tema 13. Apicomplejos hemáticos (2 h)
BLOQUE III. HELMINTOLOGÍA
Tema 14. Introducción a los trematodos (0,5 h)
Tema 15. Trematodos hepatobiliares (0,5 h)
Tema 16. Trematodos intestinales y pulmonares (0,5 h)
Tema 17. Trematodos hemáticos (1 h)
Tema 18. Introducción a los cestodos (0,5 h)
Tema 19. Cestodos pseudofílidos (0,5 h)
Tema 20. Cestodos ciclofílidos (1 h)
Tema 21. Introducción a los nematodos (0,5 h)
Tema 22. Tricúridos (0,5 h)
Tema 23. Ascáridos (0,5 h)
Tema 24. Estrongílidos (1 h)
Tema 25. Oxiúridos (0,5 h)
Tema 26. Filarias (1 h)
BLOQUE IV. ARTROPODOLOGÍA
Tema 27. Introducción e importancia de los artrópodos (0,5 h)
Tema 28. Ácaros y garrapatas. (0,5 h)
Tema 29. Insectos ápteros. (0,5 h)
Tema 30. Insectos dípteros. (0,5 h)
PROGRAMA DE CLASES PRÁCTICAS (10 horas)
Práctica 1. Protozoos: observación de preparaciones (2 h)
Práctica 2. Trematodos: observación de preparaciones (2 h)
Práctica 3. Cestodos: observación de preparaciones (2 h)
Práctica 4. Nematodos: observación de preparaciones (2 h)
Práctica 5. Artrópodos: observación de preparaciones (2 h)
TUTORÍAS (1 hora).
Se programarán por la profesora de acuerdo con los alumnos y estarán dedicadas a la resolución de dudas sobre cualquier aspecto de la asignatura.
SEMINARIOS (4 horas).
Se impartirán 4 seminarios que tratarán sobre diversos aspectos profesionales del Graduado/a en Biología en el campo de la Parasitología.
EXAMEN (2 horas).
Habrá dos convocatorias cuya fecha, hora y aula serán establecidas por el Decanato de la Facultad de Biología.
Básica
Ash, L.R. y Orihel, T.C., 2010. Atlas de parasitología humana. 5ª ed. Buenos Aires: Editorial Médica Panamericana.
Cordero del Campillo, M. y Rojo Vázquez, F.J., 1999. Parasitología Veterinaria. Madrid: Editorial McGraw-Hill-Interamericana.
Despommier, D.D., Karapelou, J. y Jensen, J., 2006. Parasitic Diseases. 5th ed. New York: Apple Trees.
Gállego Berenguer, J. 2007. Manual de parasitología: morfología y biología de los parásitos de interés sanitario. Barcelona: Publicacions i Edicions Universitat de Barcelona.
Roberts, L.S., Janovy, J.Jr y Nadler, S., 2013. Gerald D. Schmidt & Larry S. Roberts’ Foundations of Parasitology. 9th ed. Boston: McGraw-Hill.
Complementaria
http://www.facmed.unam.mx/marco/index.php?dir_ver=87
http://www.dpd.cdc.gov/dpdx/HTML/Para_Health.htm
http://apps.who.int/tdr/svc/publications
Competencias básicas y generales
CG1 Conocer los conceptos, métodos y resultados más importantes de las distintas ramas de la Biología.
CG2 Aplicar los conocimientos teórico-prácticos adquiridos en el planteamiento de problemas y la búsqueda de soluciones tanto en contextos académicos como profesionales.
CG3 Saber obtener e interpretar información y resultados relevantes y obtener conclusiones en temas relacionados con la Biología.
CG4 Ser capaces de transmitir información tanto por escrito como de forma oral y de debatir ideal, problemas y soluciones relativos a la Biología, ante un público general o especializado.
CG5 Estudiar y aprender de forma autónoma, con organización de tiempo y recursos, nuevos conocimientos y técnicas en Biología.
CB1 Que los estudiantes hayan demostrado poseer y comprender conocimientos en un área de estudio que parte de la base de la educación secundaria general, y se suele encontrar a un nivel que, si bien se apoya en libros de texto avanzados, incluye también algunos aspectos que implican conocimientos procedentes de la vanguardia de su campo de estudio.
CB2 Que los estudiantes sepan aplicar sus conocimientos a su trabajo o vacación de una forma profesional y posean las competencias que suelen demostrarse por medio de la elaboración y defensa de argumentos y la resolución de problemas dentro de su área de estudio.
CB3 Que los estudiantes tengan la capacidad de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro de su área de estudio) para emitir juicios que incluyan una reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica o ética.
CB4 Que los estudiantes puedan transmitir información, ideas, problemas y soluciones a un público tanto especializado como no especializado.
CB5 Que los estudiantes hayan desarrollado aquellas habilidades de aprendizaje necesarias para emprender estudios posteriores con un alto grado de autonomía.
Competencias transversales
CT1 Capacidad para buscar, procesar, analizar y sintetizar información procedente de diversas fuentes.
CT2 Capacidad para el razonamiento, la argumentación y el pensamiento crítico.
CT4 Capacidad para elaborar y presentar un texto organizado y comprensible.
CT8 Capacidad para resolver problemas mediante la aplicación integrada de sus conocimientos, promoviendo la iniciativa y la creatividad,
CT9 Capacidad para organizar y planificar el trabajo.
Competencias específicas
CE5 Conocer la diversidad de los seres vivos y los ciclos biológicos, así como desarrollar la capacidad de analizar e interpretar sus adaptaciones al medio.
CE6 Desarrollar la capacidad de obtener, manejar, conservar, identificar y clasificar especímenes biológicos, así como sus restos y rastros.
CE9 Conocer y comprender la estructura y la función de virus, células procariotas y eucariotas.
CE10 Conocer y comprender el desarrollo, morfología y anatomía de los seres vivos.
Clases Expositivas
Serán clases magistrales impartidas por la docente responsable, en las que se expondrán, inicialmente, las directrices generales de la materia para, posteriormente, explicar los conceptos básicos y los temas reflejados en el programa de las clases expositivas. La profesora podrá apoyarse en medios informáticos y audiovisuales. La plataforma virtual de la USC servirá de soporte y complemento a la docencia teórica. La asistencia a las clases expositivas no será una actividad obligatoria pero sí evaluable.
Clases interactivas de Laboratorio
Las clases prácticas tendrán por finalidad la observación macroscópica y microscópica de distintas especies parásitas, tanto las fases de sus ciclos biológicos como las formas parasitarias que permiten realizar un diagnóstico directo. Se programarán de acuerdo con los bloques que constituyen el programa de las clases expositivas. La plataforma virtual de la USC complementará las clases interactivas de laboratorio. Esta actividad tendrá un carácter obligatorio (100%).
Clases interactivas de Seminario
Están previstos cuatro seminarios que serán impartidos por biológos/as en cuya actividad profesional se abordan temas relacionados con la Parasitología. Consistirán básicamente en charlas-coloquios en las que el alumnado podrá plantear cualquier tipo de cuestión al respecto. Esta actividad será obligatoria (100%).
Tutorías
Estarán dedicadas a la resolución de dudas sobre cualquier aspecto de la materia. Se convocarán por la profesora a demanda del alumnado. Esta actividad no será obligatoria pero sí evaluable.
El alumnado dispondrá de dos oportunidades de evaluación. No se podrá aprobar la asignatura sin la realización de las clases prácticas de laboratorio, siendo la nota final en la asignatura "No Presentado/a".
En el examen se evaluarán las competencias: CE5, CE6, CE9 y CE10
En la participación activa en clases prácticas y seminarios se evaluarán las competencias: CE5, CE6, CE9 y CE10
-La evaluación, en ambas oportunidades, consistirá en un examen teórico que supondrá un 80% de la calificación final y podrá constar de: definición de conceptos básicos, respuesta a preguntas cortas y tipo test, interpretación de imágenes y esquemas, resolución de casos prácticos y desarrollo de temas fundamentales. Serán también objeto de evaluación los conocimientos adquiridos durante la realización de las clases prácticas.
-Habrá una evaluación continua complementaria en la que se valorarán la participación, actitud y aprovechamiento de las diferentes actividades programadas, incluidas las clases interactivas de seminario y de laboratorio. Su valoración será el 20% de la calificación final, pero será necesario obtener una nota mínima (5 sobre 10) en el examen teórico para aplicar esta valoración. Dicha valoración sólo tendrá validez para el curso académico en el que se obtuviese.
Para el alumnado repetidor la asistencia a las clases expositivas no será obligatoria pero sí evaluable. Las clases interactivas de Laboratorio tendrán validez durante los 2 cursos siguientes a su realización. La asistencia a las clases interactivas de Seminario será obligatoria (100%). Las tutorías no serán obligatorias pero sí evaluables.
Para los casos de realización fraudulenta de ejercicios o pruebas será de aplicación lo recogido en la "Normativa de Avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións".
Trabajo presencial: 43 h
26 h expositivas
10 h interactivas de laboratorio
4 h interactivas de seminario
1 h tutorías
2 h examen
Trabajo no presencial: 69,5 h
Estudio individual: 64 h
Lecturas recomendadas, actividades de biblioteca o similares: 3 h
Asistencia a charlas u otras actividades recomendadas: 2,5 h
TOTAL= 4,5 ECTS x 25 h= 112,5 h
Asistencia a las clases expositivas.
Dedicación regular a la materia.
Es recomendable el conocimiento de los conceptos básicos.
Es de utilidad la realización de esquemas y resúmenes sobre los aspectos importantes de los temas, asegurándose de conocer tanto su significado como su aplicación.
Utilizar la plataforma virtual como complemento y consultar la bibliografía.
Emplear las horas de tutorías para resolver cualquier duda.
Para aquellos casos excepcionales, se podrá comunicar a través del canal MS-teams previa solicitud por correo electrónico.
Maria Elvira Ares Mazas
- Departamento
- Microbiología y Parasitología
- Área
- Parasitología
- Teléfono
- 881814890
- Correo electrónico
- melvira.ares [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidad
| Miércoles | ||
|---|---|---|
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 06. Diane Fosey y Jane Goodall |
| Jueves | ||
| 11:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 06. Diane Fosey y Jane Goodall |
| 22.05.2024 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 01. Charles Darwin |
| 22.05.2024 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 02. Gregor Mendel |
| 02.07.2024 10:00-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 04.James Watson y Francis Crick |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| ARES MAZAS, MARIA ELVIRA | Castellano |