Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Trabajo del Alumno/a ECTS: 51 Horas de Tutorías: 3 Clase Expositiva: 14 Clase Interactiva: 7 Total: 75
Lenguas de uso Castellano (87.5%), Gallego (12.5%)
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Organización de Empresas y Comercialización
Áreas: Comercialización e Investigación de Mercados
Centro Facultad de Humanidades
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sin docencia (Extinguida)
Matrícula: No matriculable | 1ro curso (Si)
Tras cursar esta asignatura el alumnado ha de ser capaz de:
- Comprender la importancia de disponer de consumidores satisfechos y leales.
- Analizar el entorno de la actividad comercial de la empresa cultural.
- Comprender las variables internas y externas que influyen en el comportamiento de compra de los consumidores.
- Tomar decisiones de política y estrategia comercial en el ámbito de la empresa cultural.
Tema 1. Introducción al concepto de Marketing. La estrategia de orientación al mercado.
Tema 2. El comportamiento del consumidor.
Tema 3. Estrategias de segmentación y posicionamiento.
Tema 4. Gestión de productos y marcas.
Tema 5. Estrategia de comunicación en la empresa cultural.
Básica:
- Armstrong, G.; Kotler, P.; Merino, Mª Jesús; Pintado, Teresa; Juan, José María (2011): Introducción al Marketing. Pearson Editorial
- Leal, Antonio; Quero, Mª José (2011). Manual de marketing y comunicación cultural. Servicio de publicaciones de la Universidad de Cádiz
Complementaria:
- Berenguer Contri, Gloria. Cuadrado García, Manuel (2002). El consumo de servicios culturales. Madrid, Esic.
- Colbert, F.; Cuadrado, M. (2003). Marketing de las artes y la cultura. Ariel editorial.
Básicas:
CB1. - Capacidad de manejar eficientemente la información proveniente de distintos cauces para la producción de conocimientos relacionados con el ámbito de la cultura
CB2. - Capacidad de aplicar los conocimientos adquiridos en la detección y resolución de problemas en los contextos específicos de su ámbito profesional
CB4. - Adquisición de habilidades y hábitos de trabajo que posibiliten el autoaprendizaje y que fomenten la formación continua (educación a lo largo de toda la vida (learning for life, según las directrices de la UNESCO)
CB7. - Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio
CB9. - Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades
Transversales:
CT1. - Aplicación del pensamiento analítico, crítico, lógico y creativo, demostrando dotes de innovación
CT2. - Capacidad de autonomía en el trabajo con responsabilidad e iniciativa
CT5. - Habilidad en la comunicación escrita y oral
CT8. - Capacidad de análisis y síntesis (saber analizar, sintetizar y resumir la información recibida)
CT9. - Capacidad de resolución de problemas y toma de decisiones
CT13. - Capacidad para el uso de las tecnologías de la comunicación y la información
Específicas:
CE28. - Capacidad de situarse ante contextos culturales concretos y desempeñar las funciones de un gestor cultural
CE29. - Capacidad de observar los principales fenómenos que inciden en la modernidad y analizarlos desde la perspectiva de un gestor cultural
CE30. - Adquisición de las herramientas precisas para la difusión de los productos culturales
La metodología en esta materia combina la participación en sesiones presenciales desarrolladas en el aula (serán emitidas también de forma síncrona por streaming) con el trabajo realizado por el alumno de forma no presencial.
Las sesiones desarrolladas en el aula se utilizarán para introducir, entre otras cosas, los contenidos básicos de los temas que conforman el programa, enfatizando los aspectos especialmente relevantes y las relaciones entre ellos. La asistencia a estas sesiones no es obligatoria para el alumnado. Se pondrá a disposición de los alumnos que no asistan a las sesiones de aula, los textos, materiales, actividades, etc., que en ellas se trabajen.
Además de la posibilidad de participar en estas sesiones en el aula, el alumnado desarrollará aquellos trabajos y ejercicios propuestos por el profesorado y participará en los debates y foros que se propongan sobre los contenidos de la materia.
Las actividades de trabajo personal del alumnado incluyen, además del tiempo dedicado al estudio, la lectura del material proporcionado por el profesorado, la búsqueda de información en la biblioteca, hemeroteca o bases de datos y la realización de las actividades propuestas por el profesor.
Se utilizará el apoyo virtual para la docencia a través del campus virtual de la USC y de la plataforma corporativa de la USC MS’Teams.
El desarrollo de las sesiones se realizará en los horarios de clase establecidos del siguiente modo:
- Sesiones de aula: presenciales (estas sesiones serán emitidas de forma síncrona por streaming, y es posible asistir a las sesiones fisicamente).
- Tutorías: presenciales o no presenciales por vía telemática (a través de la plataforma corporativa USC MS’Teams)
La evaluación de esta materia, tanto en la primera como en la segunda oportunidad, será el resultado de sumar:
a) la calificación obtenida en la evaluación continua del alumno, la cual supondrá el 50% de la calificación final. Para ello, se tendrá en cuenta la valoración de las actividades y proyectos realizados por el alumnado, pudiendo estos desarrollarse de forma individual o en grupo; así como la participación de los estudiantes en los debates y foros virtuales que se propongan a lo largo del curso.
b) la calificación obtenida en el examen final presencial, el cual supondrá el 50% de la calificación final.
De acuerdo con la Normativa de Permanencia vigente en la USC para los estudios de Grado y Máster (art. 5.2), la participación en cualquiera de las actividades sujetas a evaluación supondrá que la nota final del alumno será distinta de no presentado.
Es obligatorio asistir presencialmente a la sesión final de examen, tanto en primera como en segunda oportunidades.
Para los casos de REALIZACIÓN FRAUDULENTA DE EJERCICIOS O PRUEBAS será de aplicación lo recogido en la Normativa de evaluación del rendimiento académico de los estudiantes y de revisión de calificaciones de la USC.
La asignatura tiene un total de 3 créditos ECTS. Las horas de trabajo totales se distribuyen de acuerdo con la siguiente distribución:
Actividad presencial: clases teóricas para la presentación de contenidos y su discusión (sesiones expositivas)___ 7 horas
Actividad a distancia: aprendizaje individual del alumno ___ 66 horas
Actividad presencial: tutorías para orientar en temas teórico-metodológicos ___ 2 horas
Sergio Rios Vazquez
Coordinador/a- Departamento
- Organización de Empresas y Comercialización
- Área
- Comercialización e Investigación de Mercados
- Correo electrónico
- sergiorios.vazquez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Contratado/a Interino/a por Vacante - T3
| Viernes | ||
|---|---|---|
| 09:00-10:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula 14 |
| 04.06.2024 10:00-12:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 16 |
| 09.07.2024 10:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 16 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| RIOS VAZQUEZ, SERGIO | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| RIOS VAZQUEZ, SERGIO | Castellano |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| RIOS VAZQUEZ, SERGIO | Gallego |