Máster en Periodismo y Comunicación Multimedia: Nuevas Tendencias en Producción, Gestión y Difusión del Conocimiento

Este máster va dirigido a alumnos que deseen ampliar sus conocimientos en el ámbito de la información y/o de la comunicación, tanto con fines académicos y científicos como profesionales. Los contenidos que se ofertan conforman una propuesta con equilibrio entre teoría y práctica, por eso se adaptan a las necesidades que puedan tener los alumnos que deseen realizar un Doctorado en el ámbito de la información o de la comunicación, para dedicarse a la docencia y a la investigación, pero también son útiles para profesionales en activo que quieran ampliar o actualizar sus conocimientos para afrontar los continuos retos que se presentan en la actualidad. Los medios de comunicación están sometidos a un proceso de renovación y evolución constante, y los profesionales que trabajan en ellos necesitan actualizarse de forma continua para conocer las tendencias y adaptarse a las demandas de la audiencia en los nuevos contextos informativos y comunicativos.

Condiciones de terminación:

Obligatorias: 21
Optativas: 27
Trabajo fin de máster: 12
Total: 60

Los estudiantes matriculados en este máster contarán con apoyo académico y orientación desde el primer momento y durante todo el curso. A través de la figura de un orientador, que formará parte del cuadro de profesores del máster, los alumnos tendrán siempre una persona de referencia para todo tipo de consultas relacionadas con el título, desde gestiones administrativas hasta asesoramiento en los aspectos académicos.

Además, para difundir o ampliar cualquier información que pueda resultar útil para los alumnos, el máster realizará una jornada de acogida al principio de cada edición para los alumnos de nuevo ingreso y aprovechará todos los recursos potenciales que ofrecen las nuevas tecnologías, entre ellos la creación de una página web propia del máster a través de la que se informará a los estudiantes de todas las novedades durante el periodo lectivo.

La Comisión Académica asignará a principio de curso un tutor a cada estudiante, para mantener abierta una vía de comunicación permanente con los alumnos y asesorarlos en todas las cuestiones que necesiten, tanto las de carácter académico como las administrativas, facilitándoles información precisa para que puedan acudir de forma rápida y oportuna a los cauces necesarios para encontrar una solución a cualquier problema.

El tutor también hará un seguimiento puntual de la evolución de los alumnos para comprobar que realizan el aprendizaje según lo previsto y, al mismo tiempo, localizar posibles dificultades académicas con la antelación suficiente para que puedan ser corregidas a tiempo y no influyan en el resultado final.

Acceso

Podrán acceder a las enseñanza oficiales de máster:

1. Las personas que estén en posesión de un título universitario oficial español.
2. Aquellas que tengan un título expedido por una institucion de educación superior del EEES que faculta en el país expedidor del título para el acceso a enseñanzas de máster.
3. Los titulados conforme a sistemas educativos ajenos al EEES sin necesidad de homologación de sus títulos, previa comprobación por la Universidad de que dichos títulos acreditan un nivel de formación equivalente a los correspondientes títulos universitarios españoles y que facultan en el país expedidor del título para el acceso a enseñanza de posgrado.

Admisión

Modalidad: criterios específicos

Titulaciones de Acceso:

Preferencia 1: Titulaciones del ámbito de Ciencias de la Comunicación: Periodismo, Comunicación Audiovisual o Publicidad y Relaciones Públicas.

Preferencia 2: Otras titulaciones de la Rama de Ciencias Sociales y Jurídicas o Humanidades

los alumnos que provengan de grados de las ramas de Humanidades y Ciencias Sociales diferentes a Periodismo, Comunicación Audiovisual y Publicidade tendrán que cursar complementos de formación.

Criterios de admisión:

-Expediente Académico: 70%
-Currículo investigador / profesional: 30% (trabajos académicos o científicos publicados relacionados con los contenidos del máster y la experiencia profesional dentro del ámbito del periodismo y de la comunicación).

Es recomendable, aunque no obrigatorio, tener conocimientos mínimos de inglés para, por lo menos, entender correctamente la bibliografía y prodcutos audiovisuales elaborados en ese idioma, conforme al nivel B1 del Marco Común Europeo de Referencia para las Lenguas.

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Poseer y comprender conocimientos que aporten una base u oportunidad de ser originales en el desarrollo y/o aplicación de ideas, a menudo en un contexto de investigación.
- Que los estudiantes sepan aplicar los conocimientos adquiridos y su capacidad de resolución de problemas en entornos nuevos o poco conocidos dentro de contextos más amplios (o multidisciplinares) relacionados con su área de estudio.
- Que los estudiantes sean capaces de integrar conocimientos y enfrentarse a la complejidad de formular juicios a partir de una información que, siendo incompleta o limitada, incluya reflexiones sobre las responsabilidades sociales y éticas vinculadas a la aplicación de sus conocimientos y juicios.
- Que los estudiantes sepan comunicar sus conclusiones y los conocimientos y razones últimas que las sustentan a públicos especializados y no especializados de un modo claro y sin ambigüedades.
- Que los estudiantes posean las habilidades de aprendizaje que les permitan continuar estudiando de un modo que habrá de ser en gran medida autodirigido o autónomo.

- Conocer dinámicas, productos y soportes para la producción, gestión y difusión del conocimiento.
- Detectar, conocer, interpretar y aplicar las nuevas tendencias en el periodismo, en particular, y en la comunicación, en general.
- Analizar o ejecutar los procesos de producción, de gestión y de difusión del conocimiento a través de contenidos informativos.
- Conocer la estructura de productos para la red, la edición de productos multimedia y la arquitectura y el diseño en red.

- Conocer el manejo de bases online y la creación y uso de bases documentales propias para la interpretación y análisis de datos y su explotación visual.
- Analizar los nuevos géneros y los nuevos lenguajes del periodismo y su empleo en el estudio y análisis de las consecuencias de la hibridación de los medios de comunicación.
- Gestionar información y comunicación en nuevos formatos y en nuevos soportes para narrar y transmitir información.
- Utilizar las herramientas de generación de contenido para entornos online y abordar procesos informativos o comunicativos con el uso de recursos digitales para la elaboración de contenidos informativos o divulgativos.
- Profundizar, investigar y contextualizar el análisis y la aplicación práctica de las economías de la información y de la comunicación y el análisis y la sostenibilidad de los cambios en los modelos de financiación.
- Realizar actividades de divulgación científica a través de publicaciones del área con propuestas de artículos basadas en investigaciones propias desarrolladas por el alumnado.
- Elaborar un producto o una acción de comunicación real y desarrollarla.
- Conocer los problemas derivados de la intoxicación y saber ejecutar tareas de alfabetización informativa.
- Capacidad para aplicar criterios adecuados para la selección de contenidos de utilidad e interés social.

- Elaborar y gestionar contenidos informativos.
- Idear y crear productos multimedia.
- Usar las tecnologías de la comunicación multimedia y hipermedia.
- Planificar y ejecutar estrategias de comunicación innovadoras en democracia.