Grado en Robótica (2ª edición)

El perfil de ingreso recomendado son alumnos de bachillerato (modalidad de Ciencias y Tecnología) o de ciclos formativos superiores del ámbito de la electrónica y la automatización.

1.- El alumnado de primer curso por primera vez a tiempo completo tiene que matricular 60 créditos.
Un 15% del alumnado podrá cursar estudios a tiempo parcial (30 créditos).
2.- Continuación de estudios: libre con un máximo de 75 créditos.

El Plan de Acción Tutorial de la EPS de Ingeniería presenta un conjunto de acciones que tienen por finalidad guiar, orientar y acompañar al alumnado durante sus estudios universitarios.
https://www.usc.gal/gl/centro/escola-politecnica-superior-enxenaria/pla…

Cuando se produzca la suspensión de un Título oficial, la USC garantiza el adecuado desarrollo efectivo de las enseñanzas que hubieran iniciado sus estudiantes hasta su finalización. Para ello, el Consejo de Gobierno aprueba los criterios relacionados, entre otros, con:
• La admisión de matrículas de nuevo ingreso en la titulación.
• La supresión gradual de la impartición de la docencia.
• Si el título extinguido es sustituido por otro similar (modificando la naturaleza del título), fija las condiciones que facilitan a los/las estudiantes la continuidad de estudios en el nuevo título y las equivalencias entre las materias de uno y otro plan.

Las pruebas de acceso a las tres universidades gallegas (Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad (ABAU) y para personas mayores de 25 y 45 años) están organizadas por la Comisión Interuniversitaria de Galicia (CIUG). Para solicitar plaza, el alumnado debe cumplir alguno de los siguientes requisitos de acceso establecidos en el artículo 3 del RD 412/2014:
• Tener un título de bachillerato o equivalente y superar la prueba de acceso a la universidad.
• Cumplir los requisitos exigidos para el acceso a la universidad en los sistemas educativos de Estados miembros de la Unión Europea o de otros Estados con los que España haya suscrito acuerdos internacionales en esta materia.
• Tener superada la prueba de acceso a la universidad para mayores de 25 años, para mayores de 40 años con experiencia laboral o profesional o la prueba para mayores de 45 años.
• Poseer un título de técnico superior de formación profesional, enseñanza de artes plásticas y diseño o de técnico deportivo superior, o títulos equivalentes.
• Tener un título universitario oficial de grado, máster o un título de los correspondientes a la anterior ordenación de la enseñanza universitaria (diplomado universitario, arquitecto técnico, ingeniero técnico, licenciado, arquitecto, ingeniero) o títulos equivalentes.
• Tener cursados estudios universitarios parciales extranjeros o españoles, o que, al finalizar los estudios universitarios extranjeros, no hayan obtenido su homologación en España y deseen continuar estudios en una universidad española. En este supuesto, será requisito indispensable que la universidad correspondiente reconozca al menos 30 créditos ECTS.
• Estar en condiciones de acceder a la universidad según ordenaciones educativas anteriores a la Ley Orgánica 8/2013, no incluidas en los apartados anteriores.
De manera general existen las siguientes vías de acceso a la Universidad:
- Prueba de acceso a la universidad (ABAU) Una vez terminado el bachillerato, para poder acceder a un grado universitario se debe superar la Evaluación de Bachillerato para el acceso a la Universidad
https://ciug.gal/gal/abau

- Acceso desde la Formación Profesional Si se dispone de un título oficial de técnico superior de formación profesional, de técnico superior de artes plásticas y diseño o de técnico deportivo superior, o títulos, diplomas o estudios declarados equivalentes u homologados en el sistema educativo español, se puede acceder a estudiar una titulación de grado en la universidad. Las solicitudes se ordenarán según la nota media del título de técnico superior realizado sobre un máximo de 10. Si se desea mejorar la nota de admisión a los estudios de grado, se puede hacer la prueba de la parte voluntaria de la ABAU.
https://www.usc.es/export9/sites/webinstitucional/gl/servizos/oiu/desca…
- Prueba de acceso para mayores de 25 años Pueden hacer esta prueba las personas que sean mayores de 25 años de edad en el año en que se celebre la prueba y que no tengan ninguna titulación académica que dé acceso a la universidad por otra vía.

- Mayores de 45 años Los mayores de 45 años de edad pueden estudiar titulaciones oficiales de grado después de superar una prueba de acceso adaptada.
- Acceso mayores de 40 mediante validación de la experiencia laboral.
El acceso de mayores de 40 años al Grado en Ingeniería Robótica mediante convalidación de la experiencia profesional que se ha diseñado se realizará teniendo en cuenta los perfiles profesionales idóneos y la entrevista de carácter personal.
El nivel de cualificación profesional exigido al solicitante será el correspondiente a las cualificaciones profesionales de las familias profesionales y niveles del Catálogo Nacional de Cualificaciones Profesionales (CNCP), elaborado por el Instituto Nacional de las Cualificaciones (INCUAL).
Por parte de la Universidad se ha establecido la siguiente relación de familias profesionales y niveles con acceso al grado en Ingeniería Robótica:
Relación de familiar profesionales y niveles con acceso al grado
· Electricidad y electrónica: niveles 2 y 3.
· Energía y agua: niveles 2 y 3.
· Fabricación mecánica: niveles 2 y 3.
· Informática y comunicaciones: niveles 2 y 3.
· Instalaciones y mantenimiento: niveles 2 y 3.
· Transporte y mantenimiento de vehículo: niveles 2 y 3.

Comp01. - Adquirir la capacidad y las técnicas de representación gráfica para el diseño e interpretación de planos y esquemas.
Comp02. - Analizar, diseñar, representar y programar algoritmos, y manejo de las estructuras de datos adecuadas para la resolución de problemas en el ámbito de la robótica.
Comp03. - Entender y saber aplicar en problemas de ingeniería los fundamentos físicos en los que se basa la ingeniería de la robótica: estática, cinemática, dinámica, electromagnetismo y circuitos eléctricos y electrónicos.
Comp04. - Capacidad de entender, y aplicar a diversos problemas de ingeniería robótica, los fundamentos matemáticos acerca de: álgebra lineal, geometría, cálculo diferencial e integral, ecuaciones diferenciales, funciones de variable compleja, métodos numéricos, cálculo de probabilidades y estadística.
Comp05. - Conocer los fundamentos y aplicaciones de la electrónica digital y microprocesadores.
Comp06. - Diseñar, construir robots y programar robots móviles.
Comp07. - Analizar y entender la configuración de un sistema de control automático para proceder a su modificación o actualización mediante las técnicas que permitan diseñar, configurar y ajustar controladores.
Comp08. - Conocer los sensores habituales en robótica y los métodos y técnicas para el tratamiento de la información captada.
Comp09. - Capacidad de aplicar sistemas de navegación, localización y construcción de mapas en robots, y estar al corriente de las nuevas tendencias en robótica.
Comp10. - Conocer fundamentos de electrotecnia y entender el funcionamiento de las máquinas eléctricas, especialmente motores de CA/CC, y conocer cuáles son las fuentes de energía más adecuadas para robots fijos o autónomos.
Comp11. - Aplicar las funciones y la programación de autómatas en el campo de la robótica.
Comp15. - Conocer las técnicas de inteligencia artificial utilizadas en robótica industrial y de servicios, saber cómo utilizarlas en aplicaciones robóticas fijas y móviles.
Comp12. - Programar diferentes técnicas de análisis, procesado y detección de patrones en distintos tipos de señales temporales.
Comp13. - Utilizar e integrar sistemas operativos y sistemas empotrados explotando sus características de multitarea o comunicación entre aplicaciones.
Comp14. - Capacidad de conocer e implementar métodos de extracción de características a partir de la información percibida por cámaras y sensores 3D al desarrollo de aplicaciones en robots y sistemas inteligentes.
Comp16. - Utilizar e implementar métodos de reconocimiento de patrones y de aprendizaje computacional en el análisis de datos sensoriales y para la toma de decisiones en sistemas robóticos.
Comp17. - Aplicar los principios de arquitecturas de red, protocolos y tecnologías de redes para aplicaciones robóticas.
Comp18. - Conocer los distintos tipos de control para diseñar, analizar y programar sistemas robóticos.
Comp19. - Tener capacidad para diseñar y proyectar sistemas robóticos y su implantación industrial y en el ámbito de los servicios.
Comp20. - Entender y saber programar las técnicas de análisis, procesado y detección de patrones nos distintos tipos de señales procedentes de diferentes sensores y cámaras.
Comp21. - Ser capaz de establecer sistemas robóticos cooperativos y multirrobot aplicando las técnicas adecuadas.
Comp22. - Diseñar, construir y programar robots aéreos.
Comp23. - Capacidad de diseñar robots y sistemas inteligentes orientados a la interacción con personas, y adaptados a entornos domésticos y urbanos.
Comp24.PE - Capacidad para adaptar y aplicar en el ámbito profesional un subconjunto significativo de las competencias adquiridas en este título de Grado.
Comp25.TFG - Desarrollo de las capacidades adecuadas para realizar un ejercicio original individual, presentarlo y defenderlo ante un tribunal universitario, consistente en un proyecto en el ámbito de las tecnologías específicas del campo de la Robótica de naturaleza profesional en el que se sinteticen e integren las competencias adquiridas en las enseñanzas.
Comp26. - Capacidad de diseñar robots, sistemas inteligentes, o decidir sobre sensores y actuadores, en base a la aplicación, requisitos, y condiciones de contorno.
Comp27. - Conocer y entender las técnicas para detección, reconocimiento o seguimiento de elementos dentro del entorno de un robot, y saber utilizar o desarrollar algoritmos para poner en marcha esas técnicas.
Comp28. - Adquirir la capacidad y las técnicas de representación gráfica para la optimización del diseño y simulación de sistemas robotizados.

CAMPO INSUFICIENTE

CAMPO INSUFICIENTE

Este grado tiene como misión formar graduados en campos altamente especializados de la Robótica, Automática, Comunicaciones, Inteligencia computacional y Sistemas Sensoriales.
En materia laboral, los/as profesionales técnicos en robótica tienden a encontrar empleo en el desarrollo de una robotización altamente especializada de los procesos productivos en el ámbito industrial y de servicios.