Procedementos clínicos e de Investigación en optometría

- Comprender e aplicar os diferentes procedementos clínicos e as principais ferramentas de investigación en Optometría.
- Coñecer e aplicar habilidades clínicas e de investigación en procedementos oculares e visuais avanzados.
- Planificar traballos de investigación que contribúan á produción de coñecementos no ámbito de Optometría.

­- Contextualización.
­- Protocolos de actuación clínica en saúde ocular e visual
­- Estándares na consulta de exploración ocular en Optometría
­- Técnicas avanzadas en exploración ocular e visual
­- Liñas de investigación en Optometría
­- interdisciplinariedade.

link para acceder a las guías clínicas de la asociación americana de optometría.
https://www.aoa.org/optometrists/education-and-training/clinical-care/c…

www.journals.lww.com/corneajrnl/pages/default.aspx. Web de la revista Journal of Cornea
www.journals.elsevier.com/contact-lens-and-anterior-eye. Web de la revista Contact Lens and Anterior Eye.
www.journals.lww.com/claojournal/Pages/default.aspx. Web de la revista Eye and Contact lens.

Básicas e xenerais
CB6 Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
CB7 Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornas novas ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo;
CB8 Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos;
CB9 Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades;
CB10 Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en gran medida autodirigido ou autónomo
CG1 Coñecer, comprender e aplicar os principios, metodoloxías e novas tecnoloxías da optometría, así como a adquisición das destrezas e competencias descritas nos obxectivos xerais do título.
CG2 Demostrar capacidade para traballar en colaboración con outros profesionais como membro dun equipo multidisciplinar cun alto grao de eficacia.
CG5 Transmitir os resultados da investigación a públicos especializados, académicos e xeneralistas.

Transversais
CT1Participar en debates e discusións, dirixilos e coordinalos e ser capaces de resumilos e extraer deles as conclusións máis relevantes e aceptadas pola maioría.
CT2 Utilizar as distintas técnicas de exposición oral, escrita, presentacións, paneis, etc., para comunicar os seus coñecementos, propostas e posicións.
CT3 Desenvolver capacidade crítica e autocrítica e de toma de decisións.
CT4.- Habilidade para o manexo de Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC)
CT5.- Capacidade de reflexión desde distintas perspectivas do coñecemento.

Específicas
CE1 Adquirir criterios específicos de actuación clínica para especializar ao estudante nos diferentes campos clínicos propios da atención visual: optometría pediátrica, optometría xeriátrica, terapias visuais, baixa visión, superficie ocular e lentes de contacto.
CE4 Profundar no estudo das ciencias básicas da visión, como ferramenta de coñecemento e de apoio á especialización profesional e investigadora.
CE5 Coñecer, comprender e aplicar conceptos de cribaje na atención primaria visual e ocular.
CE6 Aplicar a metodoloxía e os procedementos propios da investigación científica en Ciencias da Visión.
CE7 Adquirir coñecementos e habilidades desde distintas perspectivas do coñecemento en Ciencias da Visión.

MD1 Actividade contido teórico e seminarios:
Docencia virtual na que se porá ao dispor dos alumnos os contidos do programa teórico, casos clínicos, e/ou exemplos xerais en diferentes formatos de presentación que poderán estar acompañados de audio e/ou vídeo explicativo nunha contorna on- line, mediante a plataforma Moodle do Campus virtual (mecanismo asíncrono).
MD2 Actividade Interactiva: seminarios/prácticas/laboratorio/traballos.
Inclúese aquí a realización de prácticas. O alumno debe preparar o desenvolvemento da actividade con axuda do profesor e realizar medidas e correspondente análise de datos. Tamén se inclúen probas de avaliación se as houbese.

MD3 Titorías: Titorías personalizadas e en grupos reducidos.
As titorías realizaranse de forma presencial e/ou telemática utilizando o chat da plataforma Moddle da aula virtual e/ou Teams.

Desde o inicio do curso académico estará activada a aula virtual da materia.

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.

- Avaliación de Contidos teóricos e seminarios:
Avaliación continua combinada con exame final.
A avaliación continua realizarase de maneira virtual utilizando ferramentas dá plataforma Moodle, e representará o 50% dá nota final (5 puntos).
O exame final terá lugar de modo presencial, de acordo ao calendario establecido por Xunta de Centro, e será mediante exame en formato test, desenvolvemento de preguntas curtas, temas e caso práctico ou problema que mostre a habilidade do alumno para aplicar os coñecementos relacionados coa materia. Representará un 50% da nota final (5 puntos)

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recolleito na normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.

As horas totais de traballo persoal do alumno son 66 distribuídas da seguinte maneira:
Estudo autónomo individual ou en grupo: 34 h.
Escritura de exercicios, conclusións ou outros traballos: 12 h.
Lecturas recomendadas, actividades en biblioteca ou similar: 20 h.

Para poder integrar adecuadamente os conceptos impartidos en Procedementos clínicos e de investigación en Optometría, é especialmente recomendable que o alumno acceda aos artigos das revistas especializadas na temática para impartir. Estas están indexadas en bases de datos como PUBMED (https://www.ncbi.nlm.nih.gov/pubmed/)

Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recolleito na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.