Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de docencia Galego (0.00%), Francés (100%)
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
Áreas: Filoloxía Francesa
Centro Facultade de Filoloxía
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
Trátase dun nivel de iniciación á lingua francesa.
Preténdese que os alumnos adquiran coñecementos lingüísticos básicos para que poidan expresarse en lingua francesa e comprender textos sinxelos.
É necesaio alcanzar o nivel A1 do MCERL.
-Elementos básicos de fonética (alfabeto, pronunciación e entonación).
-Estruturas gramaticais elementais (a frase simple e seus componentes, a frase simple e a súas modalidades).
-Adquisición de vocabulario común.
-Comprensión de documentos audiovisuais relativamente sinxelos en francés estándar.
-Expresión oral (simulacións e situacións comunicativas básicas, informar, defender un punto de vista).
- Comprensión de textos explicativos, narrativos, descritivos e argumentativos en francés estándar.
- Redacción de textos sinxelos ben articulados.
- Introducción á cultura francófona.
Calquera recurso utilizado indicarase na clase ou mediante a prataforma virtual.
- POISSON-QUINTON, S. HUET-OGLEC, BOULET, R. et VERGNE-SIRIEYS, S. (2003), Grammaire
expliquée du français. Niveau débutant. Paris, Clé International (+ livre d'exercices).
- GREVISSE Maurice, Le petit Grevisse, Grammaire française. De Boeck Édition, 32e édition, 2009.
- DEHOUCK Eugénie, Francés: gramática fácil. Édition Vaughan Systems, 2015.
- CAPELLE, Guy et al. (1990), Gramática básica de la lengua francesa. Paris, Hachette, Madrid, SGEL, 3ª ed.
- Le Nouveau Bescherelle (1984), La grammaire pour tous, Paris, hatier.
-BOULARES Michèle & GRAND-CLEMENT Odile (1999), Conjugaison progressive du français avec 400 exercices, Paris, Clé International, 1999.
- MIQUEL, C. (2001), Vocabulaire progressif du français. Niveau débutant. Paris, Clé International.
- Afianzar dende o punto de vista oral a expresión, a comprensión, a fonética e a entonación; e desde o punto de vista escrito a comprensión, a expresión e a normas ortográficas.
- Ser capaz de manter unha conversa sobre temas cotiás.
- Conseguer unha pronuncia e unha entonación correctas.
- Obter un bo coñecemento das normas ortográficas.
- Dominar a gramática fundamental.
- Ser capaz de redactar textos sinxelos.
- Comprender documentos básicos e sintetizalos.
Como se trata dun curso de iniciación á lingua francesa, alcanzarase o nivel A1 (nivel elemental do MCERL) ao termo da formación.
Clases teóricas (expositivas): trataranse de explicar de maneira precisa e completa os elementos principais da gramática e da lingua francesa, para adquirir pouco a pouco os coñecementos básicos indispensables para poder expresarse de forma correcta e dinámica (na lingua oral e na escrita).
Tamén se porán en práctica as nocións aprendidas mediante exercicios.
Clases prácticas (interactivas): trataranse de pór en práctica os elementos teóricos e permitir apropiarse deles de maneira más concreta a partir de textos, documentos sonoros e audiovisuais, para descubrir aomesmo tempo a cultura francófona.
É indispensable asistir regularmente á clase. Os estudantes que acumulen máis de 5 ausencias non xustificadas ao longo do semestre irán directamente á 2ª convocatoria. En caso de que o estudante teña esención de docencia autorizada pola Xunta de Facultade, poderá presentarse ás 2 oportunidades (100% da nota, sen avaliación contínua).
Para aprobar a mateira, é imprescindible ter un 5/10 de media global.
1ª oportunidade (Convocatoria ordinaria):
Avaliación contínua (40% da nota final) consiste en:
- avaliar as distintas competencias da linguaxe (comprensión escrita e oral, expresión escrita e oral).
Avaliación final (60% da nota final) consiste en:
- Examen escrito e oral.
A nota final para o semestre será o resultado da media do exame final (60%) e da avaliación contínua (40%).
2ª oportunidade (Convocatoria extraordinaria):
Todos os estudantes que non tiveron acceso a primeira oportunidade terán que presentarse a segunda oportunidade para aprobar a materia. Consiste en:
- Examen escrito e oral (100% da nota final).
A nota do semestre será o resultado do exame final (100%).
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
6 créditos ECTS.
Unha hora e media de traballo persoal por cada hora de clase.
As clases organizaranse do seguinte modo :
- 1 sesión expositiva semanal
- 2 sesións interactivas
Recoméndase ao alumno levar a mateira ao día para conseguir un bo nivel de lingua, e ver, se é posible, TV5Mondes, Le Point du FLE, ver películas francesas ou en francés, leela prensa…
As clases impartiranse en francés.
Os datos de contacto son os seguintes:
Marine Laffarge (despacho 328)
e-mail: marine.laffarge [at] usc.es (marine[dot]laffarge[at]usc[dot]es)
Verónica Rodríguez Ferreiro
Coordinador/a- Departamento
- Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
- Área
- Filoloxía Francesa
- Correo electrónico
- veronica.rodriguez.ferreiro0 [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Interino/a substitución redución docencia
Maeva Katelle Soive
- Departamento
- Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
- Área
- Filoloxía Francesa
- Categoría
- Profesor/a: Lector/a
Melanie Maryse Mounier
- Departamento
- Filoloxía Clásica, Francesa e Italiana
- Área
- Filoloxía Francesa
- Correo electrónico
- melaniemaryse.mounier [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Lector/a
| Luns | ||
|---|---|---|
| 13:00-14:00 | Grupo /CLE_01 (A-L) | D10 |
| 14:00-15:00 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | D10 |
| Martes | ||
| 10:00-11:00 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | D12 |
| 10:00-11:00 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | D14 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | D12 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | D14 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | D12 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | D14 |
| Mércores | ||
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | D12 |
| 12:00-13:00 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | D14 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | D12 |
| 13:00-14:00 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | D14 |
| 14:00-15:00 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | D12 |
| 14:00-15:00 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | D14 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 (A-L) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | C11 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 (A-L) | C12 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | C12 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | C12 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | C12 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | C12 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | C12 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | C12 |
| 15.01.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | C12 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 (A-L) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | C09 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_01 (A-C) | C10 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_02 (D-F) | C10 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_06 (S-Z) | C10 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_03 (G-L) | C10 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_02 (M-Z) | C10 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_05 (P-R) | C10 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLE_01 (A-L) | C10 |
| 12.06.2024 09:30-13:30 | Grupo /CLIL_04 (M-O) | C10 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Rodríguez Ferreiro, Verónica | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Rodríguez Ferreiro, Verónica | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| MOUNIER , MELANIE MARYSE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| SOIVE , MAEVA KATELLE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| MOUNIER , MELANIE MARYSE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| SOIVE , MAEVA KATELLE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| MOUNIER , MELANIE MARYSE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| SOIVE , MAEVA KATELLE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Rodríguez Ferreiro, Verónica | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Rodríguez Ferreiro, Verónica | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Rodríguez Ferreiro, Verónica | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Rodríguez Ferreiro, Verónica | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| Rodríguez Ferreiro, Verónica | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| MOUNIER , MELANIE MARYSE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| MOUNIER , MELANIE MARYSE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| MOUNIER , MELANIE MARYSE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| SOIVE , MAEVA KATELLE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| SOIVE , MAEVA KATELLE | Francés |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| SOIVE , MAEVA KATELLE | Francés |