Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Linguas de docencia Castelán (55.31%), Galego (44.69%)
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Ciencia Política e Socioloxía
Áreas: Socioloxía
Centro Facultade de Ciencias Económicas e Empresariais
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable
A Socioloxía Económica analiza a vida económica coas teorías, conceptos e métodos sociolóxicos, descubrindo que as estruturas económicas e os procesos son tamén estruturas e procesos sociais.
O proposito do curso é presentar aos alumnos e alumnas o campo da Socioloxía Económica, famliarizalos coa literatura clásica e contemporánea. A Socioloxía económica, na que destacan os clásicos da Socioloxía (Marx, Weber, Durkheim e Simmel, entre outros) e da Economía (Veblen, Commons, Schumpeter), coñeceu nos últimos anos un importante desenvolvemento. A Socioloxía económica está preocupada en analizar os fundamentos da vida económica desde unha perspectiva sociolóxica e abertamente interdisciplinar. Sostén cómo os fenómenos económicos e o comportamento dos actores (individuos, familias, empresas e organizacións), empotranse na cultura, na estrutura social, nas redes sociais e de poder e, finalmente, no medio-ambiente e nunha natureza socializada. O estudo sociolóxico da vida económica, incluíe, entre outros temas, a análise das formas de regulación social da innovación e da produción de coñecemento, a súa relación coa crise do medio-ambente, a organización da produción, o mercado e as redes de cooperación interempresarial, o espazo de cualificación e mobilidade profesional, e finalmente, o espazo de consumo.
O curso ofrece aos alumnos/as de ADE as Teorías mais avanzados e os conceptos sociolóxicos para a análise da vida económica e en particular para comprensión das empresas e as organizacións, os mercados e outras institucións que contribúen á regulación da economía e a empresa. Poñerase especial énfasis na crise medio-ambental e na responsabilidad das empresas e grandes corporaciós
Obxecto e Método da Socioloxía Económica. A incrustación da economía e as empresas na sociedade e no medio ambente. A estrutura social e a cultura na economía e na empresa. O Poder, a política e os grupos de interese. As institucións sociais e a regulación da economía. A ciencia, a tecnoloxía e a innovación. A coordinación e o control nas organizacións: análise comparativa. Os mercados como construcións sociais e institucionais: perspectivas sociolóxicas A formación de redes. A profesión, a educación e os sistemas de traballo. A estratificación social, a mobilidade e o mercado de traballo. Os procesos de consumo, estilos de vida e ocio. A sociedade en rede e a economía do coñecemento. As formas de comunicación e a sociedade global.
Bibliografía básica:
Herranz, R. (2003). Los fundamentos de la Nueva Sociología Económica y la Sociología de las Organizaciones. Caracas. Ceatpro.
Herranz, R. (2007). La Sociología de los mercados internos de trabajo. Madrid. CES.
Ingham, G. (2010).Capitalismo. Madrid. Alianza Editorial.
Portes, A (2013). La Sociología económica. Una introducción sistemática. Madrid. CIS.
Santana Turégano, M. Ángel (2022). ¿Homo economicus u homo sociologicus? Introducción a la sociología para la economía, la empsa y las finarenzas, Madrid. Aula Magna- McGraw Hill.
Bibliografía complementaria:
Castells, M. (1997). La era de la información. Economía, cultura y sociedad. 3 Vols. Alianza, Madrid.
Durkheim, E., (1987)( La división del trabajo social, Madrid, Ed. Akal.
Fernández Enguita, Mariano (1998). Economía y Sociología. Para un análisis sociológico de la realidad económica. Madrid, CIS
Garvía, R. (2004). Análisis de organizaciones. Madrid, CIS.
Esping-Andersen, G.(2000). Fundamentos sociales de las economías postindustriales. Barcelona, Ariel.
Granovetter, M., Acción económica y estructura social: el problema de la incrustación, en Requena Santos, F., Análisis de redes sociales, Centro de Investigaciones Sociológicas, Madrid, 2003.
Herranz, R. (2008). George Simmel y la Sociología Económica: el mercado, las formas sociales y el análisis estratégico. PAPERS, Revista de Sociología, nº 87.
Izquierdo, A. (coord.) (2008), El modelo de inmigración y los riesgos de exclusión. Madrid, Fundación FOESSA.
Moreno, L. (coord.) (2009). Reformas de las políticas del bienestar en España. Madrid, Ed. Siglo XXI.
Sayer, A. y Walker, R. (1994). La Nueva Economía Social. Reelaboración de la división del trabajo. Madrid: Ministerio de Trabajo y Seguridad Social.
Swedberg, R., y Smelser, N (1994, 2ª ed. 2005) Handbook of Economic Sociology, N.J. Princeton University Press.
VVAA, (2002). Sociología del Consumo, monográfico de Política y Sociedad, Vol. 44, Núm. 1.
Weber, M., (1977). Economía y sociedad [1922]. México, Fondo de cultura Económica.
Recursos electrónicos y direcciones web de interés:
IESA. Instituto de Estudios Sociales Avanzados http://www.iesa.csic.es/
Instituto Nacional de Estadística de España: http://www.ine.es
Centro de Investigaciones Sociológicas: http://www.cis.es
Comité de Investigación en Sociología Económica- FES https://sites.google.com/site/sociologiaeconomicafes/home
Federación Española de Sociología: http://www.fes-web.org (Véase Comité de Sociologia Económica, sección Documentos)
Fundación FOESSA: http://www.foessa.org
Observatorio social de España: http://www.observatoriosocial.org/ose/
EUROSTAT: http://epp.eurostat.ec.europa.eu/portal/page/portal/eurostat/home/
Eurobarometro: http://ec.europa.eu/public_
Competencias do grao na que materia contribue:
- Coñecer e comprender a empresa a partires do punto de vista histórico, social e institucional.
- Dispoñer do coñecemento que define a Administración e Dirección como disciplina científica, incluíndo as súas teorías, historia, métodos, técnicas e áreas de aplicación, a un nivel avanzado na literatura e que inclúe aqueles aspectos mais relevantes e que están na vangarda do coñecemento neste campo.
- Posuír coñecementos xerais e habilidades de aprendizaxe necesarias para continuar estudando e realizar estudos especializados en diversas áreas de negocio e áreas afíns cun alto grao de autonomía.
- Comunicarse con fluidez no seu ambente e traballo en equipo.
Competencias específicos da materia
- Entender como se insere a actividade económica e empresarial na sociedade, é dicir, na estrutura social, na cultura, nas institucións e nas relacións de poder.
- Aprender a interpretar correctamente a linguaxe sociolóxica utilizada na análise de diferentes áreas e institucións relevantes para as empresas e organizacións.
- Comprender as diversas formas de coordinación e control nas organizacións e o papel das redes sociais na vida económica.
-Saber definir as dimensións máis importantes das estruturas e dos cambios sociais que afectan a construción dos mercados e das organizacións.
- Desenvolvemento de competencias no análise da documentación socioeconómica.
Recomendacións previas: Economía Básica, Business Economics e Métodos Estatísticos.
Nas clases expositivas nas que se introducirán e explicaran os contenidos teóricos e metodolóxicos esenciáis da materia, presentanse e discutense coa participación activa dos/das alumnos/as os problemas que afectan a ditos contidos. Ao comenzó do curso, os/as alumnos/as dispondrán do material didáctico e das referencias bibliográficas seleccionadas e de lectura obrigatoria para poder participar activamente na súa preparación de acordó coas orientación e o apoio do profesor/a.
No caso das clases interactivas os alumnos/as deberán presentar e comentar, seguindo os criterios establecidos polo profesor/a, un conxunto de leituras e de textos nos que amplíanse, ilustranse ou ben aplicanse os contidos teóricos e metodolóxicos esenciais da materia. Esta tarefa completarase mediante debates sociolóxicamente fundados sobre temas de actualidade e outras actividades.
A calificación obtenida como consecuencia da participación nas clases expositivas e interactivas xunto coa realización do traballo e a súa defensa no examen final, pesará un 40% da nota final. A evaluación desta parte interactiva supón tamén a defensa por escrito no examen final das actividades feitas na parte interactiva. A asistencia e participación e entrega dos traballos e condición para evaluar a defensa por escrito no examen final.
O Exame final dos contidos teóricos do curso afectará o 60% restante da nota final nesta materia e será obrigatorio. Para a superación da materia será necesario obter polo menos a metade da puntuación da parte interactiva e unha terceira parte da puntuación do exame final.
A relación específica das diferentes actividades avaliables ao longo do curso e o xeito no que se controlarán indicaranse nas guías docentes correspondentes a cada un dos grupos da materia (quenda de mañá ou tarde) ) que se publicarán no aula virtual.
Nos casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas, aplicarase o disposto na normativa para avaliar o rendemento académico dos estudantes e para revisar as cualificacións
Os repetidores/as deberan de realizar as mesmas actividades e tarefas que os non repetidores. No caso dos alumnos/as con dispensa tendrán que realizar un conxunto de actividades equivalentes de acordo coas indicacións do profesor/a.
Cerca de 40 horas de estudo independente e 27,5 para a realización de lecturas, comentarios, textos e interpretación de datos.
O seguimento das clases e a realización das lecturas e das tarefas definidas
Maria Amparo Novo Vazquez
- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Socioloxía
- Correo electrónico
- amparo.novo [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
Bran Barral Buceta
Coordinador/a- Departamento
- Ciencia Política e Socioloxía
- Área
- Socioloxía
- Correo electrónico
- bran.barral.buceta [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Profesor Axudante Doutor LOU
| Luns | ||
|---|---|---|
| 17:00-18:30 | Grupo /CLE_02 | Aula 08 |
| Martes | ||
| 11:30-14:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 08 |
| Mércores | ||
| 09:00-10:30 | Grupo /CLE_01 | Aula 08 |
| 18:30-20:30 | Grupo /CLE_02 | Aula 08 |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLE_01 | Aula A |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLE_02 | Aula A |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula A |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLIS_02 | Aula A |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLIS_03 | Aula A |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLIS_04 | Aula A |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLIS_05 | Aula A |
| 20.12.2023 09:00-12:00 | Grupo /CLIS_06 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLE_01 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLE_02 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLIS_02 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLIS_03 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLIS_04 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLIS_05 | Aula A |
| 17.06.2024 16:00-19:00 | Grupo /CLIS_06 | Aula A |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL BUCETA, BRAN | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| NOVO VAZQUEZ, MARIA AMPARO | Galego |