Créditos ECTS Créditos ECTS: 3
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 51 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 9 Clase Interactiva: 12 Total: 75
Linguas de docencia Castelán (100%)
Tipo: Materia Ordinaria Máster RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
Áreas: Medicina Preventiva e Saúde Pública
Centro Facultade de Óptica e Optometría
Convocatoria: Primeiro semestre
Docencia: Con docencia
Matrícula: Matriculable | 1ro curso (Si)
1. Identificar los distintos métodos en farmacovixiancia (FV)
2. Reconocer las distintas fuentes de datos en farmacovixiancia
3. Identificar los principales sesgos en farmacovixiancia .
4. Leer críticamente estudios de farmacovixiancia ocular
1. Orixe da farmacovixiancia . Obxectivos e funcións.
2. Métodos individuais en farmacovixiancia :
a. Notificación anecdótica de reaccións adversas a medicamentos (RAM),
b. Notificación voluntaria de reaccións adversas a medicamentos,
c. Notificación de eventos ligados á prescrición.
3. Métodos epidemiolóxicos en farmacovixiancia .
a. Fontes de datos para estudos de farmacovixiancia : vantaxes e limitacións
b. Deseños epidemiolóxicos en farmacovixiancia
c. Rumbos en estudos epidemiolóxicos en farmacovixiancia
4. Lectura crítica de estudos de farmacovixiancia ocular.
BASICA
Figueiras Guzmán A, Ferreira Herdeiro MT, Gestal Otero JJ. Farmacovigilancia. En: Piédrola Gil, et al. Medicina preventiva y salud pública. 12.a edición, 2015.
COMPLEMENTARIA
Laporte, Joan Ramon, "Prinicipios de epidemiologia del medicamento", Barcelona Masson-Salvat 1993.
Strom BL, ed. Pharmacoepidemiology 4th ed. West Sussex, England: John Wiley & Sons, Ltd. 2005.
Figueiras A, Caamaño F, Gestal Otero JJ. Metodología de los estudios de utilización de medicamentos en Atención Primaria. Gac Sanit. 2000; 14 (3): 7-19.
Matos L. Farmacoepidemilogía. Xunta de Galicia. Santiago de Compostela 1995.
Hartzema AG; Porta MS, Wilson HF. Pharmacopeidemiology. An introdution. Harvey Whitney Books. 2nd Ed. Cincinnati 1991
- Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
- Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades;
- Coñecer, comprender e aplicar os principios, metodoloxías e novas tecnoloxías da optometría, así como a adquisición das destrezas e competencias descritas nos obxectivos xerais do título.
- Aplicar os coñecementos adquiridos para traballar con responsabilidade e con iniciativa en servizos sanitarios e en departamentos de investigación
- Coñecer, comprender e aplicar os principais aspectos metodolóxicos relacionados coa investigación en optometría, incluíndo conceptos de cribaje visual e epidemiología, abarcando tanto a investigación clínica como a básica.- Coñecer a metodoloxía e os procedementos propios da investigación científica no ámbito da optometría.
- Colaborar en equipos multidisciplinares no ámbito profesional e no investigador para contribuír a desenvolver proxectos en I+D+i con pragmatismo, responsabilidade e, de ser o caso, liderado.
- Que os estudantes saiban elaborar e redactar adecuadamente, con argumentos motivados, proxectos de traballo, artigos científicos, e saiban formular hipóteses razoables e contrastables.
- Que os/as estudantes saiban Integrar, aplicar, analizar, elaborar e valorar as competencias desenvolvidas ao longo do Master.
A clase inicial voluntaria presencial de acordo co calendario académico. Resto das clases utilizásense distintas técnicas de ensino a distancia (materiais na web, artigos, vídeos). Para iso utilizarase a plataforma Moodle. Formaranse foros de discusión para que os alumnos poidan interactuar e discutir entre eles e/ou co profesor. Opcionalmente establecerase unha titoría presencial para liquidar dúbidas na metade do cuadrimestre.
As titorías poderanse ser presenciais, por correo electrónico ou por videoconferencia.
Os exames, consistentes na lectura crítica dun traballo científico, poderanse realizar presencialmente ou por videoconferencia, segundo a preferencia do alumno.
30% participación en foros de discusión e no traballo continuado
70% da exposición oral do traballo de lectura crítica individual.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de
avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
Clases expositivas: 9
Actividades: Traballos: 6
Interactivas: 6
Tutorías 3
Participar de forma frecuente en los foros.
PLAN DE CONTINXENCIA
Ningun. Tratase de unha materia online.
Adolfo Figueiras Guzman
- Departamento
- Psiquiatría, Radioloxía, Saúde Pública, Enfermaría e Medicina
- Área
- Medicina Preventiva e Saúde Pública
- Teléfono
- 881812276
- Correo electrónico
- adolfo.figueiras [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
| Xoves | ||
|---|---|---|
| 16:00-18:00 | Grupo /CLIS_01 | Aula 5 |
| 19.01.2024 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| 08.07.2024 16:00-18:00 | Grupo /CLE_01 | Aula 3 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| FIGUEIRAS GUZMAN, ADOLFO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| FIGUEIRAS GUZMAN, ADOLFO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| FIGUEIRAS GUZMAN, ADOLFO | Castelán |