Máster Universitario en Desenvolvemento Económico e Innovación (3ªed)

Non se contempla

Créditos que deberá cursar o alumno para obter a titulación:

Obrigatorios 24
Optativos 24
Prácticas Externas Obrigatorias 6
Traballo Fin de Máster 6
Total 60

A Universidade, através do Servizo de Relacións Exteriores, mantén un sistema de información permanente que se complementa con campañas e accións informativas específicas de promoción das convocatorias.

Ademais, conta con recursos de apoio para os estudantes de acollida, tales como a reserva de prazas nas residencias universitarias, ou o Programa de Atención a Estudantes Extracomunitarios (PATEX) do Vicerreitorado con competencias en mobilidade, através do cal voluntarios/as da USC realizan tarefas de acompañamento dirixidas á integración na cidade e na universidade dos estudantes de acollida.

Tamén se organiza unha sesión de recepción, ao comezo de cada cuadrimestre, en que se informa e orienta sobre o centro e os estudos, á vez que se poñen en contacto cos coordinadores académicos, que actuarán como titores, e o persoal do centro implicado na súa atención.

A universidade dispón de diversos servizos para o apoio e orientación do alumnado durante a súa traxectoria universitaria:

Asesoramiento e acción tutorial.

- Informa sobre as características académicas dos estudos e sobre as súas saídas profesionais.
- Informa sobre o réxime de acceso e permanencia do alumnado na universidade.
- Informa sobre os dereitos do alumnado e asesora sobre o modo de exercelos e/ou reclamalos.
- Informa, a nivel xeral e nos centros, das bolsas e axudas convocadas.
- Promove a creación de bolsas e axudas e propoñe ás Xuntas de Goberno as accións a levar a cabo en materia de bolsas, axudas e exencións.
- Asesora na procura de emprego. Nesta liña realízanse varias actuacións que teñen como finalidade atender necesidades de información e orientación laboral. Ofrece información sobre saídas profesionais, prácticas, ofertas de emprego, direccións de empresas, axudas e subvencións para o autoemprego.
- Asesora na creación de empresas novas.
- Asesora sobre programas europeos.

A USC Dispón tamén de plans de acción tutorial que asignan profesorado titor ao alumnado para ofrecer asesoramiento académico en canto ás opcións e a orientación do seu proxecto académico e profesional.

Modalidade: con límite de prazas e criterios específicos

Titulacións por orde de preferencia:
1º) Titulacións en Economía e en Administración e Dirección de Empresas.
2º) Outras titulacións de Ciencias Sociais e Xurídicas.
3º) Titulacións das ramas de Humanidades, Ciencias, Ciencias da Saúde, Enxeñaría e Arquitectura.

Complementos de Formación
-cursarán o mestrado sen Compl Form: titulacións de ADE e Económicas
-con 3 Compl.Form.: resto de titulacións

Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega: Celga II, ou española: B1, consonte o Acordo do Consello de Goberno da USC do 28 de febreiro de 2019.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán asistir a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.

Criterios de admisión:
• Expediente académico 60%
-Titulacións de preferencia 1= nota media x 1
-Titulacións de preferencia 2= nota media x 0,8
-Outras titulacións = nota media x 0,6
• Currículum: 25%
• Entrevista (de ser necesaria): 15%

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación.
- Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
- Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formular xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos.
- Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades
- Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en grande medida autodirixido ou autónomo

- Que os estudantes sexan capaces de fomentar, en contextos académicos e profesionais, o avance tecnolóxico, social ou cultural dentro dunha sociedade baseada no coñecemento.
- Desenvolver a capacidade para a adaptación a contextos novos, cambiantes, globalizados ou multidisciplinares.

- Comprensión crítica das diferentes teorías económicas da innovación e do desenvolvemento sustentábel, do carácter multidimensional e global dos procesos de cambio económico e as súas crises, así como dos motores dos devanditos procesos
- Que os e as estudantes posúan coñecemento teórico e aplicado das técnicas de investigación e das ferramentas de diagnóstico para poder elaborar estudos e informes de carácter científico, técnico e de consultoría no ámbito da sustentabilidade e a economía circular, e da innovación
- Capacidade de concibir, deseñar analizar e avaliar políticas e instrumentos de políticas públicas para promover a innovación, o desenvolvemento económico sustentable e a economía circular nos diferentes niveis de goberno (europeo, estatal, rexional e local)
- Capacidade de formular, integrar e sintetizar ideas novas e complexas en procesos participativos para a elaboración de plans estratéxicos no campo do desenvolvemento económico e a sustentabilidade.
- Capacidade de concibir, deseñar, poñer en práctica e gestionar programas e proxectos de I D, economía circular, innovación ou desenvolvemento sectorial nos ámbitos propios de especialización (rexional, local, sectorial, empresarial)
- Adquirir o coñecemento teórico e instrumental necesario para o exercicio dunha actividade profesional de alto nivel para o deseño e xestión de plans estratéxicos, programas e proxectos relacionados co desenvolvemento económico circular, a innovación e a sustentabilidade.
- Capacidade para comunicarse cos seus colegas, coa comunidade académica, coa profesional, coa administración pública e coa sociedade en xeral acerca das diversas áreas de coñecemento no campo da sustentabilidade e a economía circular e da innovación
- Coñecer políticas e modos de gobernanza da sustentabilidade participativos nos contornos urbano e rural

- Comunicación oral e escrita
- Organización e planificación
- Razonamento crítico
- Autonomía na aprendizaxe
- Traballo en equipo
- Sensibilidade cara a problemas sociais e ambientais
- Creatividade e capacidade innovadora
- Competencia para a procura e xestión de información e datos