- Código
- FD0171
- Tipo
- Curso de Formación Específica - MICROCREDENCIAL
- Modalidade
- Presencial
- Duración
- 1 ano
- Créditos
- 2.0
- Curso
- 2022-2023
- Prezo
- 70,00€
- Centro
- Facultade de Ciencias da Educación
- Dirección
-
Esther Vila Couñago
Ana Rodríguez Guimeráns - Contacto
esther.vila [at] usc.es
Departamento / Centro Organizador
Pedagoxía e Didáctica
ESTHER VILA COUÑAGO
13831
esther.vila [at] usc.es
Facultade de Ciencias da Educación
Datas
Duración: 26/06/2023 - 28/06/2023
Preinscrición: 29/05/2023 - 12/06/2023
Matrícula: 13/06/2023 - 19/06/2023
Número alumnos/as mínimo: 46
Número alumnos/as máximo: 46
Seguro obrigatorio:
17,50€ (Aos alumnos que formalicen matricula en cursos de Posgrao Propio, Formación Continua e Programa de Formación, se lles incluirá ademáis o importe do seguro obrigatorio de accidentes e asistencia en viaxe para estudantes da USC, segundo o establecido na normativa vixente (Acordo Consello Goberno 29 de xuño de 2009) e emitirase xunto coa 1ª liquidacion de matrícula. Excepto nos curso que sexan 100% virtuais, considerados estos por curso académico; e nos casos en que os alumnos teñan pagado este mesmo seguro nunha titulación da USC no presente curso académico.)
Requisitos de acceso
Sen criterios de acceso
Preinscrición
Pode consultar un manual do procedemento de admisión na páxina web do CEP en Arquivo ou clicando aquí
Para realizar a solicitude de admisión acceda ao seguinte enlace da secretaria virtual
https://matricula.usc.es/Posgrao/SolicitudeEstudosPropios
Acceso a preinscrición e matrícula
Sistema de selección
Por orde de inscrición ata completar o cupo de alumnos/as
Ofrecer dende un enfoque teórico-práctico unha formación introdutoria sobre as características do TEA.
Afondar nas estratexias socioeducativas prioritarias para abordar unha atención pertinente, respectuosa e inclusiva.
Avaliación
Asistencia ao curso e entrega de tarefa final
Titorías
Sesións presenciais
26, 27 e 28 de xuño de 16:00 a 20:30
| Código | Materia | Créditos |
|---|---|---|
| 1 | O Tea: Nocións Básicas. Intervención dende unha Perspectiva Globalizada. | 0.5 |
| 2 | Estruturación Espacial e Temporal. Condutas non Desexadas e Apoio Condutual Positivo. | 0.5 |
| 3 | Deseño e Adaptación de Recursos para Alumnado con Tea. Experiencias de Boas Prácticas/inclusión. | 0.5 |
| 4 | Orientacións para a Intervención Socioeducativa con Persoas con Tea. | 0.5 |