Créditos ECTS Créditos ECTS: 4.5
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 74.25 Horas de Titorías: 2.25 Clase Expositiva: 18 Clase Interactiva: 18 Total: 112.5
Linguas de docencia Castelán (66%), Galego (33%)
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Departamentos: Edafoloxía e Química Agrícola
Áreas: Edafoloxía e Química Agrícola
Centro Facultade de Farmacia
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (Extinguida)
Matrícula: Non matriculable
Proporcionar ao alumnado coñecementos sobre o medioambiente, os seus constituíntes, a súa dinámica e vías de contaminación, e favorecer que comprenda e estableza as relacións entre saúde ambiental e saúde humana.
A materia articúlase en oito temas, que se traballarán nas clases expositivas e interactivas.
A materia articúlase en oito temas, que se traballarán nas clases expositivas e interactivas (seminarios).
Tema 1. Introdución ao coñecemento do medioambiente. (1 h)
Tema 2. Medio atmosférico. Composición da atmosfera. Dinámica atmosférica. (5 h)
Tema 3. Contaminación atmosférica. Incidencia da contaminación atmosférica na saúde humana. (6 h)
Tema 4. Medio hídrico. Ciclo da auga e os seus compoñentes. (5 h)
Tema 5. Contaminación das augas. Problemas ambientais e sanitarios derivados desa contaminación. (6 h)
Tema 6. Medio terrestre. O solo: composición, organización e funcións. Reactividade do solo. Saúde do solo.(5 h)
Tema 7. Contaminación de solos. Problemas ambientais e sanitarios derivados da aplicación de agroquímicos e da contaminación por metais pesados.(6 h)
Tema 8. Xestión de residuos. Tipos de residuos e principais sistemas de xestión. Aspectos ambientais e sanitarios. (7 h)
Bibliografía básica
Jiménez, S., Doadrio, A. Contaminación y salud. Real Academia Nacional de Farmacia. 2007. 475 pp. EMA-384.
Porta, J., Acevedo, M. y Roquero, C. Edafología para la Agricultura y el Medio Ambiente. Ediciones Mundi-Prensa. 3ª edición 2003. Madrid. 929 pp. ATS-14 y recurso electrónico
Tchobanoglous, G., H. Theisen, S.A. Vigil, Gestión integral de residuos sólidos. McGraw Hill. 1996. EMA-159.
Bibliografía complementaria
Baird, C.; Cann, M. Química Ambiental. Editorial Reverté. 5ª Edición. 2014. EMA 506 e recurso electrónico.
Brady, N. C. The nature and properties of soils. Upper Saddle River, N.J.: Pearson Prentice Hall, cop. 2008. 965 p. TS-159.
Basset, W.H. (Ed.) Clay's handbook of environmental health. E & FN Spon, London and New York. 1999. 938 pp. EMA-262.
Holgate, S.T.; Samet, J.M.; Koren, H.S.; Maynard, R.L. (Editors). Air pollution and health. Academic Press. London. 1999. 1065 pp. EMA-243.
Mayor, F., Fariñas, F., Vega, S.. One health: cambio climático, contaminación ambiental y el impacto sobre la salud humana y animal. Amazing Books, Zaragoza, 2019. 698 pp.VMI 356.
Peirce, J. Jeffrey. Environmental pollution and control. Ed. Butterworth-Heinemann. MA. USA. 4ª edición 1998. 392 pp. EMA-217.
Peña, F.. Salud ambiental. Grafinova. Santiago de Compostela, 1989. 202 pp. V-45.
Pérez, J., Espigares, M. 1999. Estudio sanitario del agua. Universidad de Granada. TH-137.
Sanz Sá, J. M. La contaminación atmosférica. Unidades temáticas ambientales. MOPT, Centro de publicaciones. Madrid. 1991. EMA-106.
Wark, K.; Warner, F. Contaminación del aire: origen y control. Ed. Limisa. México. 1999. A-EMA-35.
Competencias xerais:
Dentro das propias do plan de estudos traballaranse especialmente:
9. Intervir nas actividades de promoción da saúde e prevención da enfermidade, no ámbito individual, familiar e comunitario, cunha visión integral e multiprofesional do proceso saúde-enfermidade.
12. Levar a cabo análises hixiénico-sanitarias, especialmente as relacionadas cos alimentos e o medioambiente.
Competencias específicas:
Q10. Coñecer os principios e procedementos para a determinación analítica de compostos: técnicas analíticas aplicadas á análise de auga, alimentos e medio ambiente.
MF14. Coñecer as técnicas analíticas relacionadas con diagnóstico de laboratorio, tóxicos, alimentos e medioambiente.
LS01. Coñecer os fundamentos da saúde pública e intervir nas actividades de promoción da saúde, prevención da enfermidade nos ámbitos individual e colectivo, e contribuír á educación sanitaria, recoñecendo os determinantes de saúde na poboación, tanto os xenéticos como os dependentes do sexo e estilo de vida, demográficos, ambientais, sociais, económicos, psicolóxicos e culturais.
Competencias transversais:
CI03: Coñecementos xerais básicos
CS01: Capacidade de aplicar os coñecementos á práctica
CS03: Capacidade de aprender
CP01: Capacidade crítica e autocrítica
Clases expositivas
Clases maxistrais presenciais en aula, propiciando a intervención do alumnado, con apoio do Campus Virtual.
Clases interactivas
Seminarios: Presenciais en aula, con apoio do Campus Virtual. Traballo do alumno baixo a tutela do profesor para estudar con detalle aspectos importantes da materia; resolución de casos prácticos, problemas e cuestións.
Titorías: para o seguimento personalizado do alumno, presenciais ou telemáticas, utilizando as plataformas virtuais a disposición na USC e o correo electrónico.
Sistema de avaliación
A avaliación das competencias adquiridas na materia será realizada a través das seguintes vías:
1. No exame:
- Competencias xerais 9 e 12.
- Competencias específicas Q10, MF14, LS01.
- Competencias transversais: CI03, CS03.
2. Nas clases interactivas:
- Competencias xerais 9 e 12.
- Competencias específicas Q10, MF14, LS01.
- Competencias transversais: CI03, CS01, CS03, CP01.
Criterios e instrumentos de avaliación
1- Coñecementos teóricos e prácticos da materia: resultado do exame final obrigatorio; porcentaxe da cualificación final: 60 %. Cualificación mínima para sumar a avaliación continua descrita no seguinte apartado: 4 (sobre 10).
2- Seguimento e aproveitamento da materia: resultados dos controis periódicos e das actividades propostas; porcentaxe da cualificación final: 40 %.
Para a avaliación da segunda oportunidade realizarase un novo exame final; a cualificación final calcularase do mesmo modo descrito para a primeira oportunidade (60 % criterio 1 + 40 % criterio 2).
A petición dos estudantes interesados, gardarase, unicamente para o seguinte curso, a avaliación do criterio 2 cando supere o 50 % da cualificación máxima que se pode outorgar.
Alumnado con dispensa de asistencia a clase: a avaliación realizarase en base a un exame final.
Para os casos de realización fraudulenta de exercicios ou probas será de aplicación o recollido na Normativa de avaliación do rendemento académico dos estudantes e de revisión de cualificacións.
-Traballo presencial:
Clases expositivas: 23 horas
Clases interactivas (seminarios): 18 horas
Clases interactivas (titorías): 2 horas
Exames e revisión: 2 horas
Total horas traballo presencial: 45 horas
-Traballo persoal do estudante:
Estudo autónomo: 51 horas
Resolución de casos prácticos e exercicios:12 horas
Orientación e resolución de dúbidas: 3 horas
Revisión do exame: 1,5 horas
Total horas traballo persoal do alumnado: 67,5
Horas totais de dedicación: 45 +67,5 =112,5 horas
Asistencia ás clases expositivas (presenciais o virtuais) de forma habitual; asistencia e participación en clases interactivas (presenciais o virtuais); utilización dos recursos dispoñibles na plataforma virtual; consulta da bibliografía e realización das actividades complementarias suxeridas; asistencia a titorías para resolver as dificultades.
Beatriz Loreto Prieto Lamas
- Departamento
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Área
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Teléfono
- 881814594
- Correo electrónico
- beatriz.prieto [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Maria Teresa Del Carmen Barral Silva
Coordinador/a- Departamento
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Área
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Teléfono
- 881815041
- Correo electrónico
- mteresa.barral [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
Remigio Paradelo Nuñez
- Departamento
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Área
- Edafoloxía e Química Agrícola
- Teléfono
- 881815042
- Correo electrónico
- remigio.paradelo.nunez [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Titular de Universidade
| Martes | ||
|---|---|---|
| 15:00-16:00 | Grupo /CLE_01 | AULA SEMINARIO DE FISIOLOXÍA ANIMAL 5 |
| Mércores | ||
| 15:00-16:00 | Grupo /CLE_01 | AULA SEMINARIO DE FISIOLOXÍA ANIMAL 5 |
| Xoves | ||
| 15:00-16:00 | Grupo /CLE_01 | AULA SEMINARIO DE FISIOLOXÍA ANIMAL 5 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| BARRAL SILVA, MARIA TERESA DEL CARMEN | Castelán |
| PRIETO LAMAS, BEATRIZ LORETO | Castelán |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| PARADELO NUÑEZ, REMIGIO | Galego |