Créditos ECTS Créditos ECTS: 6
Horas ECTS Criterios/Memorias Traballo do Alumno/a ECTS: 99 Horas de Titorías: 3 Clase Expositiva: 24 Clase Interactiva: 24 Total: 150
Linguas de docencia Galego (0.00%)
Tipo: Materia Ordinaria Grao RD 1393/2007 - 822/2021
Centro Facultade de Ciencias da Comunicación
Convocatoria: Segundo semestre
Docencia: Sen docencia (En extinción)
Matrícula: Non matriculable (Só plans en extinción)
Fundamentos da comunicación xornalística. A noticia como elemento da información. A trama entre información, interpretación e opinión. Os xéneros informativos.
Teoría e análisis da información nos medios audiovisuais. A produción de formatos informativos en medios audiovisuais.
NOTA IMPORTANTE: Os alumnos/as matriculados/as nesta materia non teñen dereito a docencia desde o curso 2022-2023 por estar extinguida a asignatura. Só teñen dereito a exame de acordo cos contidos do programa que se impartiu no curso 2021-2022.
2.1. Teóricos. Os contidos teóricos da materia xorden do descritor da mesma e están recollidos no programa da materia.
Tema 1. Fundamentos do xornalismo
1.1. O xornalismo no momento actual
1.2. O rol do xornalista na sociedade. Tendencias e retos.
1.3. A esfera pública na era dixital.
Tema 2. Técnicas de comunicación e información xornalística
2.1. A noticia: acontecementos, valores, filtros e estrutura
2.2. Os xéneros informativos: teoría e práctica
Tema 3. As fontes informativas (1)
3.1. Definición e a súa importancia na axenda mediática.
3.2. Clasificación.
3.3. A relación cos xornalistas.
3.4. Identificación e atribución.
Tema 4. As fontes informativas (2)
4.1. Fundamentos das fontes institucionais e a súa relación coa comunicación e información xornalística.
4.2. Teoría e técnica da comunicación organizacional.
4.3. A importancia do audiovisual nas fontes informativas institucionalizadas.
2.2. Prácticos.
Seguindo o descritor e os obxectivos da materia o alumno deberá realizar prácticas de análise, interpretación e elaboración dos principais conceptos traballados na mesma. Neste sentido, analizarase mediante textos escritos, audiovisuais e multimedia de actualidade os principais fundamentos da comunicación periodística e a elaboración de noticias. Tamén a través da análise realizaranse os contidos de diferenciación entre a información, a interpretación e os artigos de opinión.
O alumno deberá realizar información para os medios escritos e audiovisuais a través da cobertura en directo e en diferido de diferentes acontecementos de actualidade da súa realidade máis próxima. As prácticas desta materia estarán vinculadas á actualidade política, económica, social e informativa e incluirán a cobertura de actos informativos programados de diferentes tipos e a elaboración de informacións propias.
3.1. Bibliografía básica.
ARMENTIA, José Ignacio, Fundamentos de periodismo impreso, Barcelona, Ariel, 2003.
DIEZHANDINO, María Pilar, El quehacer informativo. El “arte de escribir” un texto periodístico, Bilbao, Universidad del País Vasco, 1994.
FONTCUBERTA, Mar de, La noticia. Pistas para percibir el mundo, Madrid, Paidós, 1993.
GARCÍA OROSA, Berta (2005). Altavoces de la Actualidad.: Radiografía de los Gabinetes de Comunicación. Netbiblo.
GARCÍA OROSA, Berta (2009). Gabinetes de comunicación on line: claves para generar información corporativa en la red. Zamora: Comunicación Social
LÓPEZ GARCÍA, Xosé; GARCÍA OROSA, Berta, Construíndo a realidade, Santiago de Compostela, Edicións Lea, 2009.
RODRIGO ALSINA, Miquel, La construcción de la noticia, Madrid, Paidós, 2005.
3.2. Bibliografía complementaria.
AGUINAGA, Enrique de, “Nuevo concepto de Redacción Periodística”, Estudios sobre el Mensaje Periodístico, 2000, nº 6, p. 307-325.
ARMAÑANZAS, Emy; DÍAZ NOCI, Javier, Géneros de opinión, Bilbao, Servicio Editorial del País Vasco, 1996.
BARDOEL, Jo, “Beyond journalism. A profesion between information society and civil society”, European Journal of Communication, volume 11, number 3, setember 1996, p. 283-302.
BEASLEY, Berrin, “Journalists´ attitudes toward narrative writing”, Newspaper Research Journal, volume 19, nº 1, winter 1998, p 78-89.
BORRAT, Héctor, “El debat entre professionaliste i comunicòlegs”, Annals del Periodismo Català, núm. 16, Barcelona, Col-legi de Periodistes de Catalunya, enero-junio, 1990, p. 54-63.
CANTAVELLA, Juan.; SERRANO, José Francisco, Redacción para periodistas: informar e interpretar, Barcelona, Ariel, 2004, p. 51-76.
CASTELLS, Manuel., Comunicación y poder, Madrid, Alianza Editorial, 2009.
DONNELLY, Laura, “Proximity, not story format, improves news awareness among readers”, Newspaper Research Journal, volume 26, nº1, winter 2005, p. 59-65.
FONTCUBERTA, Mar de, La noticia. Pistas para percibir el mundo, Madrid, Ediciones Paidós, 1993, p. 11-26; p. 77-91; 91-115.
GARCÍA OROSA, Berta, Los altavoces de la actualidad, Editorial Netbiblo, A Coruña, 2009.
GOMIS, Llorenç, Teoría del gèneres periodístics, Barcelona, Generalitat de Catalunya, 1989.
HAGEN, LUTZ M., “Opportune witnesses: an análisis of balance in the selection of sources and arguments in the leading german newspapers´ coverage of the census issue”, European Journal of Communication, volume 8, number 3, september 1993, p. 317-343.
LÓPEZ GARCÍA, Xosé, Informe da comunicación 2009, Santiago de Compostela, Consello da Cultura Galega, 2010, dispoñible en www.consellodacultura.org.
LÓPEZ, Xosé.; GARCÍA OROSA, Berta, Construíndo a realidade, Santiago de Compostela, Edicións Lea, 2009. Sobre todo, do temas 1 ao 3.
MCNAIR, Brian, “Journalism in the 21st century –evolution, not extinction”, Journalism, vo. 10(3), 2009, p. 347-349.
REINEMANN, Carsten; SCHULZ, Winfried, “Introduction to the special issue: news decisions and news values”, Communications: The European Journal of Communication Research, volume 31, number 1, march, 2000, p. 1-4.
SCHULZE SCHNEIDER, Ingrid, “Guerra y comunicación: una relación compleja”, en GÓMEZ MOMPART, Josep L.; MARÍN OTTO, Enric, Historia del periodismo universal, Madrid, Editorial Síntesis, 1999, p. 137-184.
STEPHENS, Mitchell, “Beyond news”, Columbia Journalism Review (CJR), January-February, 2007 disponible en Stephenshttp: www.cjr.org/issues/2007/1/Stephens.asp.
VILLARES, Ramón; BAHAMONDE, Angel, El mundo contemporáneo. Siglos XIX y XX, Madrid, Taurus, 2001. Sobre todo, a terceira parte, que leva por título , p. 471-606.
WESTERSTAHL, Jörgen; JOHANSSON, Folke, “Foreign news: news values and ideologies”, European Journal of Communication, volume 9, 1994, p. 71.
BÁSICAS E XERAIS
1. Que os estudantes sexan capaces de aplicar os seus coñecemento ó seu traballo ou vocación dun xeito profesional e teñan competencias que soen demostrarse por medio da elaboración e defensa de argumentos e a resolución de problemas dentro da súa área de estudo.
2. Que os estudantes teñan a capacidade de reunir e interpretar datos relevantes (normalmente dentro da súa área de estudio) para emitir xuízos que inclúan unha reflexión sobre temas relevantes de índole social, científica ou ética.
3. Que os estudantes podan transmitir información, ideas, problemas e solucións a un público tanto especializado como non especializado.
4. Que os estudantes haxan evolucionado nas súas habilidades de aprendizaxe necesarias para emprender estudios posteriores cun alto grao de autonomía.
5. Competencia contextual básica de orden transdisciplinar.
6. Competencia contextual para situar a comunicación audiovisual na sociedade da información.
7. Competencia para exercer a profesión con ética profesional e compromiso cívico
TRANSVERSAIS
1. Capacidade de organización e planificación
2. Capacidade de xestión da información
3. Traballo en equipo
4. Aprendizaxe autónomo
5. Creatividade
6. Iniciativa e espíritu emprendedor
7. Coñecementos básicos da profesión
ESPECÍFICAS
1. Coñecer a incidencia das novas tecnoloxías na evolución dos produtos audiovisuais
2. Capacitar o manexo das tecnoloxías vinculadas á produción e á documentación audiovisual
NOTA IMPORTANTE: Os alumnos/as matriculados/as nesta materia non teñen dereito a docencia desde o curso 2022-2023 por estar extinguida a asignatura. Só teñen dereito a exame de acordo cos contidos do programa que se impartiu no curso 2021-2022.
NOTA IMPORTANTE: Os alumnos/as matriculados/as nesta materia non teñen dereito a docencia desde o curso 2022-2023 por estar extinguida a asignatura. Só teñen dereito a exame de acordo cos contidos do programa que se impartiu no curso 2021-2022.
Berta Garcia Orosa
- Departamento
- Ciencias da Comunicación
- Área
- Xornalismo
- Teléfono
- 881816524
- Correo electrónico
- berta.garcia [at] usc.es
- Categoría
- Profesor/a: Catedrático/a de Universidade
| 21.05.2024 10:00-14:00 | Grupo de exame | Aula 7 |
| 08.07.2024 16:00-20:00 | Grupo de exame | Aula 8 |
| Docente | Idioma |
|---|---|
| GARCIA OROSA, BERTA | Galego |