Máster Universitario en Xenómica e Xenética

Este mestrado está dirixido a persoas dinámicas, con capacidade de traballo en equipo e con interese na investigación científica e tecnolóxica, nunha formación actual e continua así como na transferencia dos coñecementos xenéticos e xenómicos ao sector industrial e produtivo.

Condicións de terminación:

Obrigatorias: 21
Optativas: 15
Prácticas externas OB 9
Traballo fin de máster: 15
Total: 60

A Comisión Académica asignará a un titor a cada estudante. O devandito titor será responsable de facer o seguimento do estudante e do seu asesoramento académico. O titor orientará os alumnos sobre as opcións académicas máis convenientes e eficaces para culminar os seus estudos con éxito.

Cando se produza a suspensión dun título oficial, a USC garante o adecuado desenvolvemento efectivo das ensinanzas que iniciasen os seus estudantes ata a súa finalización. Para iso, o Consello de Goberno aproba os criterios relacionados, entre outros, con:

• A admisión de matrículas de novo ingreso na titulación.
• A supresión gradual da impartición da docencia.
• Se o título extinguido é substituído por outro similar (modificando a natureza do título), fixa as condicións que faciliten aos/as estudantes a continuidade de estudos no novo título e as equivalencias entre as materias dun e doutro plan.

Acceso

Para acceder aos ensinos oficiais de Máster será necesario estar en posesión de:
A.1. Un título universitario oficial español.
A.2. Un título expedido por unha institución de educación superior pertencente a outro Estado integrante do Espazo Europeo de Educación Superior que faculte no mesmo para o acceso a ensinos de Máster.
A.3. Un título pertencente a un sistema educativo alleo ao Espazo Europeo de Educación, previa comprobación pola Universidade de que o citado título acredita un nivel de formación equivalente aos correspondentes títulos universitarios oficiais españois e faculta no país expedidor do título para o acceso a ensinos de posgrao.
A.4. Un título superior das Ensinanzas Artísticas Superiores do sistema educativo español.

Admisión

Modalidade: criterios xerais

Titulacións de Acceso por orde de preferencia:

1º Lic. o Grao en Bioloxía, Bioquímica, Biotecnoloxía, Ciencias Ambientais, Ciencias do Mar, Ciencia e Tecnoloxía dos Alimentos, Enxeñaría Agrícola, Enxeñaría Biomédica, Enxeñaría Agrícola e Agroalimentaria, Enxeñaría Forestal e do Medio Natural, Farmacia, Medicina, Nutrición Humana e Dietética, Psicología, Química, e Veterinaria.

2º Titulacións das ramas de Ciencias, Ciencias da Saúde e Enxeñaría e Arquitectura

Os alumnos procedentes de países de lingua diferente ao galego, portugués ou español deberán acreditar o nivel de lingua galega Celga II, ou española B1, consonte o Acordo do Consello de Goberno da USC do 30 de xullo de 2018.
De non posuíren algún dos títulos, a USC realizaralles unha proba de nivel e, de non superala, deberán asistir a un curso intensivo de galego ou español no primeiro semestre até acadaren o nivel requirido.

No caso de unha das universidades non cubrir toda a oferta, as prazas vacantes poderán acumularse na outra

Información actualizada en cada convocatoria de matrícula

- Posuír e comprender coñecementos que acheguen unha base ou oportunidade de ser orixinais no desenvolvemento e/ou aplicación de ideas, a miúdo nun contexto de investigación
- Que os estudantes saiban aplicar os coñecementos adquiridos e a súa capacidade de resolución de problemas en contornos novos ou pouco coñecidos dentro de contextos máis amplos (ou multidisciplinares) relacionados coa súa área de estudo
- Que os estudantes sexan capaces de integrar coñecementos e enfrontarse á complexidade de formularen xuízos a partir dunha información que, sendo incompleta ou limitada, inclúa reflexións sobre as responsabilidades sociais e éticas vinculadas á aplicación dos seus coñecementos e xuízos
- Que os estudantes saiban comunicar as súas conclusións e os coñecementos e razóns últimas que as sustentan a públicos especializados e non especializados dun modo claro e sen ambigüidades
- Que os estudantes posúan as habilidades de aprendizaxe que lles permitan continuar estudando dun modo que haberá de ser en grande medida autodirixido ou autónomo.

- Capacidade de organización e planificación do estudo e a experimentación nas áreas de coñecemento implicadas
- Integrar coñecementos e enfrontarse a á toma de decisións a partir de información científica e técnica.
- Transmitir os resultados do estudo e a investigación a públicos especializados, académicos e xeneralistas.
- Creatividade para xerar novas ideas e aplicalas no seu estudo actual e posterior.
- Capacidade de superación perante a frustración e en situacións de estrés.

- Comprender a relación entre a xenómica e a xenética e a saúde humana, animal e vexetal, necesaria para o desenvolvemento das diversas funcións dun profesional orientado ao avance da saúde.
- Coñecer os métodos e tecnoloxías seguros para a aplicación de futuros desenvolvementos da xenómica e a xenética en diversos sectores produtivos.
- Desenvolver as destrezas e habilidades en análise xenómica e xenética, e en consello xenético.
- Ser capaz de levar a cabo a trazabilidade do material xenético para a detección de mutacións e o control de riscos e identificación de puntos críticos, na saúde, a produción, a manipulación e o procesado
- Adquirir coñecementos e habilidades no desenvolvemento do traballo científico nas ciencias da vida, polo menos unha das seguintes áreas de coñecemento: xenética, fisioloxía, anatomía patológica, medicina legal e forense, produción animal, produción vegetal.
- Saber manexar as fontes de información relacionadas coa xenómica (e outras ómicas), a xenética, as súas tecnoloxías e os aspectos de seguridade, incluíndo a produción animal e vexetal.

- Capacidade para comprender o significado e aplicación da perspectiva de xénero nos distintos ámbitos de coñecemento e na práctica profesional co obxectivo de alcanzar unha sociedade máis xusta e igualitaria
- Capacidade para comunicarse oralmente e por escrito en lingua galega
- Sustentabilidade e compromiso ambiental. Uso equitativo, responsable e eficiente dos recursos
- Capacidade para a aprendizaxe e a integración no traballo en equipos multidisciplinares, a cooperación e o compañeirismo, incluíndo o ámbito internacional
- Capacidade de reflexión desde distintas perspectivas do coñecemento
- Capacidade de xestión de información, resolución de problemas e toma de decisións
- Capacidade para elaborar, expoñer e discutir un texto científico-técnico organizado e comprensible
- Habilidade para o manexo de Tecnoloxías da Información e a Comunicación (TIC)
- Capacidade de negociación no ámbito académico e no traballo experimental